弘揚教育家精神 勇擔新時代使命

——同濟大學浙江學院黨委副書記聞泉新在秀水高級中學作“教育家精神”宣講講座

 

教育興則國家興；

教育強則國家強；

教師是立教之本，興教之源；

強國必先強教，強教必先強師。

 

   為深入學習習近平總書記關于大力弘揚教育家精神的重要指示，營造學習和弘揚教育家精神的良好氛圍，激發全體教師的教育熱情，樹立“躬耕教壇，強國有我”的教育志向，12月30日，嘉興市“教育家精神”宣講活動在嘉興市秀水高級中學育才樓二樓報告廳隆重舉行。活動由嘉興市秀水學院副院長、秀水高中校長蔡文祥主持，秀水高中全體教師參與。

   同濟大學浙江學院黨委副書記聞泉新為教師們帶來了一場別開生面的“教育家精神”宣講講座。聞書記博聞強識，語言幽默風趣，案例豐富生動，引發了在場教師們的陣陣喝彩！

 

獨特的開場白，接地氣的教育家

 

   聞書記的開場白非常特別，不是陌生的名人故事，恰恰是我們身邊最敬愛的陳善老院長的感人事跡。陳院長50歲開始創辦秀水，三間瓦房發展到如今的秀水經濟專修學院，一路篳路藍縷，櫛風沐雨，帶著教育的夢想，帶著教育的情懷，一路奮斗！即使在辦學過程中陳院長騎著自行車被汽車撞飛，骨折了，還是不顧疼痛毅然爬起來，堅定地往前走。直到2021年86歲的她才真正退休，但90歲高齡的她，如今依然默默關心秀水的教育事業。這么可愛善良的老人不就是我們身邊的教育家嗎？她的一言一行不就彰顯了“教育家精神”嗎？而一批以蔡校長為班長的秀水優秀教師也是我們身邊的榜樣。這樣生動而熟悉的開場白瞬間拉進了彼此的距離，也讓我們對教育家精神有了更加具象化的理解。

 

 

心有仁愛，至誠報國，與時俱進

 

   在感受了陳院長的教育家精神之后，聞書記秉著習近平總書記對教育教師的希望和要求，闡釋了“教育家精神”的具體內涵：心有大我，至誠報國的理想信念，言為士則、行為示范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。

 

 

   那么，如何才是才能擁有“教育家精神”呢？聞書記從三個方面為我們解惑。

   一、于細微處見仁愛。什么是細微處呢？法國著名雕塑家羅丹說：生活并不是缺少美，是缺少發現美的眼睛。聞書記具有一雙“發現美的眼睛”，常常能觀察到別人不留意的細節，他列舉了幾個小案例，讓我們醍醐灌頂。教師的著裝要得體，既不能短褲也不能拖鞋，要以莊重的的著裝體現教育的嚴肅。教師寫板書要面向學生，邊書寫邊與學生交流，在正面互動中關注學生的精神狀態。體育教師上體育課要結合季節性，熱天要讓學生背向太陽，冷天要面向太陽……聞書記曾經作為科技工程學校的副校長，為了深入學生，他住進了寢室，一次恰巧學生受傷了，聞書記趕忙上前背起這位學生，一路狂奔到醫務室，這件事情在學生間傳開了，此后，身邊的同學都被聞書記的行為感動了。例子是舉不完的，但案例的的背后都是關注細節。只有蹲下去與孩子交流，才能看清孩子。只有關注了細節，才能看清學生眼中的風景，才能讀懂學生心中的世界。

   二、于情懷與家國。沒有家，何來國。家國，本就是一體。聞書記向我們分享了教育家、科學家在教育、科技、人才等方面的完美融合的故事。一個原本文科的學霸理科的學渣突然之間在大學要改變專業，死纏爛打纏著物理教授收他為學生。教師考驗他，讓他理科全部達到70分才教他，沒想到僅僅一個學期，他的理科從原來數學、物理、化學、外語等加起來總分25分，外語0分，物理5分，竟然每一門理科都飛躍到了80分，是什么讓他有如此巨大的改變，產生奇跡呢？原因就是918事件，而這個人就是錢偉長。918事件直接改變了錢偉長，曾經的中國積貧積弱，備受欺凌，這讓他棄文從理，一顆愛國之心改變他的志向，只有大國強大，才有小家的幸福。此后錢偉長和錢學森等人朝夕相處，為中國航空事業做出了巨大的貢獻，也為我國的國防事業做出了不可磨滅的功業！在錢老的身上體現出了教育家的家國情懷，也激勵著一代又一代的從事教育的人始終把國家放在第一位，無私奉獻自己，“蠟炬成灰淚始干”！

   三、于好奇與學習。隨著時代的變化，知識的普及，人工智能的快速發展。新時代是一個快節奏的時代，我們的學習方式，學習內容都在經受考驗，我們該怎么教，該教什么？這些已成為嚴峻的挑戰！丁肇中說：“好奇是創造性思維的原動力。”2017年圍棋人機大戰，阿爾法圍棋以總比分3比0戰勝世界排名第一的柯潔。‌2024年諾貝爾物理學獎授予了約翰·霍普菲爾德和杰弗里·辛頓，以表彰他們在人工神經網絡和機器學習方面的基礎性發現和發明‌……一個個科技改變生活的案例在我們身邊發生，只有始終保持好奇，才能讓自己不斷進步！習近平總書記說：“實施教育精神鑄魂強師行動。”作為英才的筑夢者，教師要保持好奇心，不斷學習進步，才能培育更有優秀的國之棟梁！

 

 

   講座的最后，蔡校長作了總結。他非常感謝聞書記對我們秀水的高度肯定，也感謝今天這場印象深刻又十分有意義的“教育家精神”宣講活動。他叮囑道，作為教師，希望大家以教育家精神為燈塔，繼續保持這份熱忱。教育家精神不僅僅在于我們對教育事業的熱愛，更在于我們如何將這種熱愛轉化為實際行動。我們要發揚教育家精神，蹲下去，走進學生內心；與時俱進，更好地教育學生！

   教育家精神不僅是新時代教師隊伍建設的核心與靈魂，更是推動教育事業不斷前進的堅實動力。教師不僅是知識的傳播者，更是孩子心靈的引路人。師德不僅僅是一種外在的行為規范，更是一種內在的精神追求。不斷學習和弘揚教育家精神，激發廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，更好地實現“為黨育人 為國育才”！

 

守師德初心，踐美好教育，

積極弘揚和踐行教育家精神

讓我們攜手并進，

共同書寫新時代教育事業的新篇章，

為實現中華民族偉大復興的中國夢

貢獻我們的智慧和力量!

 

文字：包玉蘭   圖片：顧恩廷

編輯：金惠芬   一審：王碧秀

二審：鄭軍亮   終審：蔡文祥