思維與創(chuàng)意的盛宴

——嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)組舉行高一年級(jí)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖評(píng)比活動(dòng)

 

   近日，嘉興市秀水高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)組在高一年級(jí)成功舉辦了一場(chǎng)“你的優(yōu)秀，有圖可循”——數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)思維導(dǎo)圖的制作，幫助學(xué)生梳理數(shù)學(xué)知識(shí)體系，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

   活動(dòng)一經(jīng)啟動(dòng)，便得到了高一學(xué)生的積極響應(yīng)和熱情參與。學(xué)生們利用課余時(shí)間，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了多幅數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖。這些思維導(dǎo)圖不僅涵蓋了所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還融入了學(xué)生們自己的理解和思考，展現(xiàn)了他們獨(dú)特的思維方式和創(chuàng)造力。

   在評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)，一幅幅色彩斑斕、結(jié)構(gòu)清晰的思維導(dǎo)圖映入眼簾。有的思維導(dǎo)圖以樹(shù)狀圖的形式呈現(xiàn)，層次分明，條理清晰；有的則以圓形或環(huán)形布局，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)緊密聯(lián)系在一起，形成一個(gè)完整的知識(shí)鏈。學(xué)生們?cè)谒季S導(dǎo)圖中運(yùn)用了各種符號(hào)、圖標(biāo)和線條，使復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)變得直觀易懂，充滿(mǎn)了趣味性和藝術(shù)性。

 

 

   評(píng)委老師們對(duì)學(xué)生們的作品給予了高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，這些思維導(dǎo)圖不僅展示了學(xué)生們?cè)鷮?shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還體現(xiàn)了他們良好的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)思維導(dǎo)圖的制作，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

   在評(píng)選過(guò)程中，評(píng)委老師們綜合考慮了思維導(dǎo)圖的完整性、邏輯性、創(chuàng)意性和實(shí)用性等多個(gè)方面，最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)的學(xué)生們不僅獲得了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，更加深了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和動(dòng)力。

 

 

   此次“你的優(yōu)秀，有圖可循”數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖評(píng)比活動(dòng)不僅是一次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一次思維碰撞和創(chuàng)意展示的舞臺(tái)。它讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力；同時(shí)也為教師們提供了一個(gè)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和思維方式的窗口，有助于他們更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

   未來(lái)，數(shù)學(xué)組還將繼續(xù)舉辦類(lèi)似的數(shù)學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)，幫助他們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

文字：魯紅英   圖片：顧廷恩

編輯：金惠芬   一審：王碧秀 吳燕

二審：鄭軍亮   終審：蔡文祥