【教研組建設之深研共進篇⑫】

在最美的秋天 共享一場“美”的教研

嘉興市美術教研員沈水明一行到嘉興市秀水高級中學調研

 

   為提升我校美術教學質量，提高教師的教育教學能力，切實發揮以聽促教、以評促教的作用，10月29日，嘉興市美術教研員沈水明、嘉興市美術學科基地主任喻宏福、嘉興外國語學校美術教研組組長郝建真一行來秀水高級中學調研指導。他們在課堂給學生作指導，給學生作品進行評分，并且跟美術教研組進行了交流。

 

 

   首先，沈老師一行走進高二畫室，對學生進行現場教學指導。針對學生石膏頭像寫生中出現的問題——作畫時太局部，沈老師指導他們要從整體出發，做到畫面的整體性和完整性。隨后，他們走進了高三幾個畫室，對高三學生的素描和色彩作品，根據省聯考的標準進行評分。試卷評分后，三位老師對這次的試卷和剛結束的美術一模考試做了詳細解讀和評價，點評了學生優秀作品。

 

 

   俞宏福老師則對今年浙江省聯考進行網上閱卷的事宜作了經驗分享。他從素描的“像”“強”“美”和畫面的“可觸摸性”等方面進行分享和講評。素描評分有三大規律：第一是“準”，比例、內外輪廓、解剖結構、透視都要準確；第二是“強”，體積、空間、虛實、體塊都要有立體感；第三是“美”，技巧、風格、個性化的表達、人物特征都要有美感。郝建真老師對色彩進行了評價，從色調、畫面的整體性、畫面的深入程度和學生的能力進行評點。他還提出了現階段“抓兩頭，提中間”的教學策略。

 

 

   最后，沈水明老師進行了總結性點評。他贊揚了我校教師的敬業精神和教學方法，對學生的整體成績也表示充分的肯定。對基礎比較薄弱的學生，他提出了指導意見，比如增加畫面的筆觸和顏色，用補色去畫，“團著畫，圈著畫”，畫的時候注意畫面透視等等。

   在最美的秋天，共享一場美的教研。此次調研活動，三位教師通過對學生的畫作現場指導點評等方式，跟我校教師交流了教學方法。在經驗分享和交流活動中，他們為我校美術組帶來了新的教學信息。我們相信，這次調研活動一定能促進我校的美術教學的發展，切實提升學生的專業素養。