【秀水學子說】我們“組團”上特殊線①
在高考成績揭曉之際，秀水高級中學的學子回望三年拼搏的歲月，內心有萬般感慨。他們有坎坷的經歷，有感恩的心語，有青春的銳意。
“組團”上特殊線的他們，是一群“鮮衣怒馬”的少年，他們相逢意氣，攜手共濟；
“組團”上特殊線的他們，有“桃李務青春”的思考，他們燃起熱情，圓夢高考。
當然，高考只是一段旅程、一個挑戰，并不是人生的全部，且將它看作是青春篇章之間的過渡。但他們真的慶幸自己努力過，以奮進姿態織就屬于高中階段的精彩底色。
在秀水高中的三年，他們相互鼓勵，共同進步，用堅定的信念和不懈的努力，詮釋了奮斗的意義。
接下來，讓我們一起走進秀水學子的世界，聆聽他們的自述故事，感受他們的成長與蛻變——
本期學子：
成長不設限，我做到了！
高三（1）班 楊李濤
初中畢業于嘉興市實驗初級中學教育集團
中考分數505（普通高中第一批次錄取線546）
高考分數610
三年時光匆匆而逝，轉眼間我已是畢業生。但在秀水的日子歷歷在目，這里承載了我的憂傷、歡喜和感動。
在沒踏進秀水高中之前，我猶如一只迷失方向的孤雁，對未來充滿了迷茫與不安。尤其在經歷中考失利后，我便一蹶不振。就是這樣頹喪的我來到了秀水高一（10）班，遇見了高敏老師。她是一個充滿神奇力量的老師，對我們所有人都充滿信心，堅信我們擁有巨大的潛質；她不放棄任何一個同學，自始至終一直鼓勵著我們。在第一次月考后，我竟然考到了年級34名，一開始我想這只是運氣太好了而已，但高老師卻非常看好我，她選我當了學習委員。選了一個中考失敗者，我很震驚！但回想她的付出，我不能辜負她的信任，于是我更加努力，得以重新步入正軌。在我們緊張、憂愁時，她會跟我們開玩笑，和我們打成一片，“萬有引力公式”被稱為“高敏黃金公式”。悄然間，我快樂自信地度過了高一美好時光。
來到高二，我被分到了理化一班。班主任是孫毓斌老師，他對我也一直充滿了信心。我不清楚自己有哪一點吸引了他，但我知道跟著他走就對了。于是，我也越來越自信。或許是因為我是從普通班里沖出來的，大家對我也都很關照。從此，我一步又一步向上進發，從班級第5名到班級第2名，年級30名到年級15名，再到年級前10名。老師們都為我的進步而開心，孫老師還特意讓我在家長會上講話。這一切都給予了我莫大的能量，我變得信心滿滿。
高三了，愈是臨近考試，老師的關心也愈加溫暖。首考備考期間，同學們都不可避免地患上了甲流、乙流。每一個來我們班上課的老師幾乎也會在第二天咳嗽、發燒，但他們卻堅持與病毒抗衡，繼續熱心地教導我們，希望我們一舉拿下首考。為了老師，也更為了我自己，我咬牙拼盡全力，最終在首考大放光彩，化學斬獲90分，更驚喜的是地理，自從高三就沒上過70的我竟然考到了89分。喜不自禁的我，也不由得對老師感恩不已，老師們都嘴上嚴厲，但內心卻將我們放得比自己還重。回想我也曾因晚自修聊天而被年級組長聶老師抓住去教導，我就感慨萬千，每一個學生的好成績背后，都離不開這么多老師的無私付出。
在秀水三年，我們也進行了不少活動，去了迪士尼、南北湖，舉辦了文藝匯演、百日誓師大會、成人禮，一幕幕場景如新苗長成大樹深深扎根在我的腦海，有興奮，有感動。但我也會嘆息三年的時光太匆匆，遺憾還有許多老師同學未曾熟悉，遺憾還有更多秀水的美好來不及體驗。我更期待未來的秀水、未來的自己。
命運之光指引我走進秀水，在秀水學習，在秀水成長，與秀水共騰飛，是我的榮幸。此刻我華麗轉身，秀水已永遠是我生命里不可分割的一部分。愿我們越來越出色，秀水越來越興盛，無論我們身在何處都能自豪地說出：“我是秀水學子！”尼采曾說：“我們要記住，我們飛得越高，在那些不能飛翔的人眼中就越是渺小。”加油，秀水高中！加油，秀水學子！
青云路漫漫 秀水源遠長
高三（1）班 李嘉樂
初中畢業于嘉興市秀洲區王江涇鎮中學
中考分數570（普通高中第一批次錄取線546）
高考分數610
中考失利，分數沒有達到預定目標高中的錄取線，于是乎，在深思熟慮之后我選擇了嘉興秀水高級中學。
剛進入學校，性格比較內向的我大部分時間都在埋頭學習。漸漸與周圍的同學熟識后，交到了許多志同道合的朋友，高中的生活也變得日益豐富。我的學習勁頭也越來越足，從入學考試的年級前三十到月考的前二十，再到期末考試，成功斬獲年級第一。
然而福禍相依，高一名列前茅后，我卻變得驕躁，輕浮，失去了沉靜與細致，結果就是高二開始成績嚴重下滑，但我仍幻想下次自己一定可以考好，還將心思放在亂七八糟的雜事上。眼見著一次又一次的“落榜”，一盆盆涼水澆下來，我終于醒悟過來，開始奮力追趕，希望再次榜上有名。盡管選科后，“理化地”難敵“政史生”，但我想能追一分是一分，能進一名是一名，先把關鍵過程做好，否則哪有美好的結果。功夫不負有心人，期末的模擬考試，“理化地”的我成功在滿榜“政史地”的對手中占有一席之地。我因此信心倍增，相信自己定可以考出理想的分數。
升入高三，學習壓力暴增到前所未有，每天高強度的學習令人快要窒息，我也曾多次懷疑，自己真的可以走到底嗎？但結果如何，唯有走下去才知道。這段時間正如破曉前的黑夜，一旦熬過去，前方便是人生的黎明。我以此為座右銘，每當心生厭學之情，便用它調整心態，助力自己繼續完成這場“沒有硝煙的戰爭”。
首考如約而至，緊張之情愈發強烈。深呼吸，平復好心情，竭盡全力答好每一張考卷。首考成績出爐，發揮得不錯，我晉升到年級第三，加上期末考試語文、數學成績，我取得了年級第二的好成績，汗水與努力終于給予我豐厚的回報。高三第二學期，我將學習重心轉移到了語數上，成績穩步提升。不知不覺中，三年的高中旅程即將結束，我的心中滿是不舍，更有又對未來的憧憬與期待。高考那四天，我用盡渾身解數，為自己的高中生涯畫上了完美的句號。
人的一生好似長途旅行，在秀水高中的美好時光便是我至關重要的一站。我很慶幸能進入秀水學習，也很感激相伴的恩師和同學，雖然只有短短三年，但為我的人生留下了濃墨重彩的一筆。
青云路漫漫，秀水源遠長。愿秀水學子不墜青云之志，愿母校秀水賡續奮斗之光！
秀水時光
高三（8）班 包敏萱
初中畢業于嘉興市實驗初級中學教育集團
中考分數536（普通高中第一批次錄取線546）
高考分數613
三年前伴著 “選擇秀水，選擇成功”，我踏進了校園。一轉眼，三年已過，即將與母校分別，我不禁感慨萬分。學習的酸甜苦辣，秀水的自然、人文之美，如今同大家徐徐道來。
學習的酸甜苦辣
剛進校時，我的學號為30號，大概是年級的第60名。于是，在第一次月考時，我把目標定在年級前50。但不知是還沒有適應高中學習節奏，還是考試時太緊張，事與愿違，我只考了第59名。學校為了激勵學生們奮發學習，專門設置了照片墻。單科狀元、年級前30、進步之星的照片都會被貼在墻上。當時我因為化學滿分，有幸拍了一張集體大合照，因為考滿分的人很多。但就是這樣，看著照片墻中小小的自己，我下定決心，要在下次獲得一張獨屬于自己的照片。功夫不負有心人，在不懈努力下，我終于在第二次月考中考到了第29名，獲得了獨屬于我自己的照片。我很榮幸，很激動，也很開心。從此以后，我便開啟了年級排名在10～30之間的學習生涯。曾經因為自滿，有些飄飄然，高一下學期排名掉到了年級第29，緊接著高二上學期開學，接連幾次考試都越考越低，有一次直接考到了50名開外。我既痛心，又想要放棄。班主任楊鳳平老師發現不對，立馬找我進行了一次深入的談話。在談話中我認識到了自己的錯誤并明確了自己的目標。之后，便是努力努力，再努力。終于我的成績相比之前還要更上一層樓，高二上學期期末考年級第十二，高二下學期期末考年級前十，高三上學期基測年級第五，首考年級第一，期末考年級第一……我的學習進入到一個不斷向上的階段，我學習的熱情也不斷高漲。然而高三下學期，一方面是因為在寒假中疏忽了練習，另一方面是因為數學試卷形式的改變，我的排名雖沒有明顯地下降，但學習狀態卻不是很理想。不過通過各科老師的提點、班主任的監督，我的學習狀態又開始回升，對高考，我充滿了自信。
自然與人文兼美
春日的校園，百花盛開，百鳥爭鳴；夏日里蟬鳴陣陣，晚風徐徐；秋日的行知廣場，丹桂飄香；冬日時不時飄些小雨雪，便是詩意江南……但最美的自然風光要數秀水的日出、日落。日出壯麗但又不刺眼，日落溫和但又不失力量。早上起得早些，便可伴著東升的旭日走進教室，晨光灑在身上賦予一天的動力；下午放學趴在窗邊，看太陽為云朵鑲上金邊，霞光落在身上撣去一天的疲憊……不僅如此，秀水的人文之美，讓這一切變得更美。
老師們盡職體貼，管理者關心愛護，同學友好善良，共同營造出了一個良好的校園環境。還記得高一，因為我在英語閱讀課上整理剛發下來的冬裝校服，班主任兼數學老師楊鳳平老師就在下課的時候叫我明天去她辦公室一趟。當時我的腦子里全是“完了完了”。到了晚上，楊老師來查寢，又再次提醒我，我的心徹底被打亂。第二天，我懷著忐忑的心情踏入辦公室時，沒有嚴厲的批評或指責，有的只是一次平和而又關心的談話。楊老師拿了一個椅子讓我坐，先問我最近的學習狀況，再分析了昨天整理校服的事，最后表達了對我的期待，為我的學習加油鼓勁。
在高三下學期除了緊張的學習和頻繁的模擬考試，秀水也舉行了許多活動來緩解學生們的壓力，激勵學生們繼續努力，如百日誓師大會，兩場勵志專家演講以及全體師生共同喊口號，為高三加油助威。這期間我們還收到了來自陳善院長的棒棒糖、巧克力、金榜題名手鏈，也收到了來自同學媽媽的定勝糕，感受到了來自各方濃濃的關心與愛護。
如今我已經成功上岸。愿各位學弟學妹們，也能在秀水創造屬于自己的奇跡，實現屬于自己的成功！
光陰似箭，秀水情綿
高三（8）班 馬夢熙
初中畢業于嘉興市藍天學校
中考分數545（普通高中第一批次錄取線546）
高考分數595
三年前來到秀水，個人認為是冥冥中自有安排……既沒有本地戶口，中考也失利，在初中班主任的建議下，我來到了秀水這個溫暖的大家庭。
告別初中好友，告別中考失利，由此，我迎來高中新同學，迎來高中新希望。懷著忐忑不安而又充滿期待的心，我的高中生活開始了……
我的班主任是位女老師，一身干練的西服絲毫沒有被個矮所影響，我一下子就被英姿颯爽的她吸引，直到上課鈴響才發現她竟然是數學老師。我不禁質疑她的教學能力（因為我的刻板印象里數學老師大多是男老師）。聽了三年楊鳳平老師的數學課，我不僅不再質疑，反而很欽佩她的能力。楊鳳平老師不僅善解難題，即便是一些很簡單的題目她也會深挖知識點，耐心講解。在楊鳳平老師的精心規劃之下，我們走過了一輪，又扎實地走過二輪，所以面對數學高考，我并不怯場。
我的英語老師是風流倜儻、滿腹經綸、很有“溫度”的陳彥祥老師。他時而嚴肅，時而溫柔，他可以邊給你喝心靈雞湯邊給你揭露現實的殘酷，讓囿于學習課本的我們，認識到課本之外的世界，認識到課本之外的人情世故。我曾經問過陳老師一個問題：一個知識點都要跟我們講好幾遍，更別說教好幾個班，好多年了，你難道不覺得煩嗎？陳老師不假思索地回答我：因為每個學生都不一樣，每個學生不懂的點也不一樣。陳老師并沒有正面回答這個問題，但是我覺得，陳老師用三年回答了我這個問題：不煩，我很樂意。我的英語底子不好，起初對英語很抗拒，在陳老師的鼓勵和支持之下，我強迫自己“喜歡”英語，因為我意識到英語不好是不行的，所以我從高一就開始了和英語的相愛相殺……甚至在桌上寫“我愛英語”來暗示自己。由于好面子，我不愿把自己的缺陷暴露出來（我覺得這也算是學生的一個通病）所以每次只敢問大家都不懂的（此處學弟學妹們一定要學會克服，沒有所謂的“面子”！老師不就是用來問的嗎？）問得多后，慢慢地發現陳老師很有耐心、很細致，于是我漸漸放心地把自己的問題暴露出來，陳老師不厭其煩地耐心解答。我對英語由原本的十分抗拒到漸漸接受，再到后來成了我強勢的科目。很感謝陳老師，也很感謝當初咬牙堅持的自己。
我的地理老師是時而嚴肅、時而和藹的聶老師。他兇時兇到我們大氣不敢出，和藹時還能跟我們說說笑話。他很有見識和眼光，對人生看得很通透，可以說是我們八班“隱形”的精神支柱了。他對我們的信任與支持，八班同學都看在眼里，明白于心。
我口中的“抖一抖”老師其實是位搞笑隨性但認真的政治老師，他在給我們劃重點時喜歡說“把這個抖起來”“來來來，這個抖一抖”“好，后面這句用抖的”，“抖一抖”其實是畫波浪線的意思，是不是很有趣？首考時政治考得最差，不只是學生傷心，仲余斌老師也難過的，別看他五大三粗，他也有顆玻璃心！后來的一百多天仲老師更花心思，他的課堂不僅保持輕松活躍的上課風格，也多了份認真與期盼。當然了，我們的歷史老師宋金玲老師和語文老師戴熒熒老師也是對我們很負責與用心。紙短情長，對老師們的感謝盡在不言中！
現在回看過去的路，苦嗎？苦，學新知識很苦，背誦很苦，克服弱點很苦，強忍困意很苦，承受巨大的壓力很苦。但是你問我一點也不甜嗎？甜，學到新知識很甜，算出難題很甜，得到好成績取得好名次很甜，有好朋友并肩前行很甜，實現自我成長很甜……人生不就是這樣嗎？痛并快樂著。
“離別就是在一個忙碌的早晨，把某些東西留在了昨天。”
三年光陰似箭，我們踏入秀水，終會轉身離開，帶走的是新的希望，留下的是奮斗榮光。
“凡是過往，皆為序章。”
希望中考失利的學弟學妹們不要一味沉浸于其中，即將成為高三生的學弟學妹們也請不要躺平，這一年可以改變很多……我們都將開啟新的未來，誰說你一定不是那匹黑馬？加油吧！這是屬于我們獨一無二的青春啊！
努力，更是對未來的期許，對夢想的追求。它讓我們相信，只要心中有夢，腳下有路，就一定能夠抵達成功的彼岸。
