專家引領 高考點睛

 

    近日，嘉興市本級基于自主學習的思維課堂“優教”項目專家組來我校調研。原浙江省數學教研員張金良老師在嘉興教育學院數學教研員沈志榮老師的陪同下，蒞臨我校開展教學研討。專家的高位引領為我校教師進一步提升課堂教學能力與高考研究能力，加深對新教材和新課標的理解，明確了前行的方向。

    首先，兩位專家在蔡文祥校長的陪同下，和我們數學組教師一起聆聽了兩節分別由高一、高三備課組提供的常態課，在聽與評中為我校課堂教學問診把脈。

 

 

    高一備課組姜坤老師執教，課題為“三角形中面積與周長的最值”。姜老師教學功底扎實，把握學情準確，整堂課低起點，標準高，能突出重點，突破難點，注重師生互動，體現了高一年級學生積極進取的精神風貌。

 

 

    高三備課組孫麗老師執教，是一節二輪復習課，課題為“復數”。孫老師從分析學生周考存在的問題入手，由淺入深，講解透徹；而學生的積極思考、認真參與，展現了高三學生善于質疑的精神面貌。

 

 

    下午，張金良老師和數學教師一起進行了座談。張老師充分肯定了兩位老師的教學表現，贊許了課堂教學中的精彩之處，特別是兩位老師漂亮規范的板書。他圍繞課堂教學中細節的把握、數學本質的揭示、教學內容的取舍等方面提出了許多寶貴的建議。然后，張老師為我們數學老師帶來了一場精彩報告——《“九省聯考卷”的啟示》。張老師結合九省聯考卷，分析了高考中的“變與不變”。他強調，重基礎是永恒的不變量，我們一定要將最基礎的知識落實到位，在復習中，教師要注意復習的實效性和系統性，重視基礎題的訓練，把握好重點內容；教學中要滲透學科素養，重思維，輕計算，讓學生多想少算；教師還要注重學生答題書寫規范性的指導。至于“變”，他說，我們要仔細研究近幾年高考題型和內容的變化、重點難點，從中找出命題趨勢，科學指導學生復習。

    張金良老師來我校指導工作，有力地推動了我校數學教學活動的開展，為我們今后的教學提供了幫助。我們全組教師必將潛心鉆研高考，精心經營課堂，切實提高學生的水平。

 

【專家介紹】

 

    張金良，原浙江省高中數學教研員，正高級教師、浙江省高中數學特級教師，全國第七屆“蘇步青數學教育獎”獲得者，浙江省勞動模范，浙江省優秀教研員。浙江師范大學客座教授，教育部“國培計劃”專家庫成員，浙派名師培養指導教師，中國教育學會中學數學專業委員會常務理事、學術委員會委員，浙江省教育學會中學數學教學分會會長，浙江省數學會常務理事、中學教學專業委員主任，浙江省課程指導委員會高中數學組負責人，《數學教育學報》《中學教研（數學）》編委、《中國數學教育》執行編委。