向“新”出發(fā) 構建可持續(xù)發(fā)展新動能 

——嘉興市秀水高級中學召開理論學習中心組專題學習會

 

    2024年4月1日，嘉興市秀水高級中學召開理論學習中心組學習會，學習的專題是“新質生產(chǎn)力”。學習會由秀水學院黨委副書記崔占鴻主持，秀水學院副院長、秀水高級中學校長蔡文祥作了講話。各部門圍繞“新質生產(chǎn)力”話題，結合工作實際，進行了熱烈討論。

 

 

 

    崔書記組織大家學習了“新質生產(chǎn)力”的內(nèi)涵，并把“新質生產(chǎn)力”跟學校教育結合在一起，從理論層面解讀了“新質生產(chǎn)力”跟教育的關系。

    2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察調(diào)研時首次提出新質生產(chǎn)力。此后，新質生產(chǎn)力被正式寫入中央文件。在今年1月中央政治局集體學習時，總書記對其作出了系統(tǒng)全面闡釋，這一原創(chuàng)性概念成為國內(nèi)外高度關注的中國推進高質量發(fā)展的重要著力點。

    “新質生產(chǎn)力”的核心要素是“科技創(chuàng)新”。“科技創(chuàng)新”能催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，能增強國際競爭力，推動社會進步。

    “新質生產(chǎn)力”對教育也有著巨大的推動作用。今年的政府工作報告明確指出，“高質量發(fā)展是各級各類教育的生命線”。學校要高質量發(fā)展，就要培養(yǎng)學生科學精神，養(yǎng)成良好的科學習慣，掌握科學方法，激發(fā)學生的好奇心、想象力和探求欲。要大力發(fā)展數(shù)字教育，開辟教育發(fā)展新賽道，把握教育發(fā)展新優(yōu)勢，打造優(yōu)質教育新平臺。

    習近平總書記指出：“要牢牢把握高質發(fā)展這個首要任務，因地制宜地發(fā)展新質生產(chǎn)力。”根據(jù)習近平總書記的講話精神，結合我校實際，我校積極打造“精致教育”品牌，為創(chuàng)建“優(yōu)學在嘉”貢獻了秀水智慧。

 

 

    蔡文祥校長把“新質生產(chǎn)力”跟學校教育實際相結合，從實踐的角度解讀了“新質生產(chǎn)力”與教育的關系。他說，高科技、高效能、高質量是新質生產(chǎn)力3個重要特征，而創(chuàng)新則是新質生產(chǎn)力的核心動力。從新質生產(chǎn)力的這些重要內(nèi)涵來看，教育對發(fā)展新質生產(chǎn)力具有重要的促進作用。從學校教育層面看，“新質生產(chǎn)力”要跟學校具體工作緊密結合。

    “新質生產(chǎn)力”理論要跟德育相結合。面對著新時代的學生，我們要構建高質量德育培養(yǎng)體系，以新觀念、新方法教育學生，培養(yǎng)新時代的創(chuàng)新型人才。為此，每一位教師就要了解學生的個性特征、愛好與才能、精神世界，跟他們平等對話，共同求知，引導他們成為有個性、有志向、有智慧的社會公民。

    “新質生產(chǎn)力”理論要跟教學相結合。這次嘉興市教育局“柔性引進專家”到我校調(diào)研，肯定了我校的教育教學成績，也對我校的工作提出新的要求。本學年學校狠抓教研組建設，就是要規(guī)范制度，細化管理，組織教師研討教育教學理論，聽取專家講座，開展學科教學觀摩，組織教師集體備課、集體命題等，結合秀水學情，找到適合秀水學生教學的新方法。

    “新質生產(chǎn)力”理論要跟教科研相結合。要進一步完善教科研制度，提高教師的科研意識，拓展教師的科研視野，強化教科研的激勵功能，提高教師的科研能力，形成融教學型、研究型為一體的教師素質結構，努力營造一個積極向上、學術氛圍濃厚的教學環(huán)境。

    “新質生產(chǎn)力”要跟培養(yǎng)青年教師相結合。近年來，我校引進了一批青年教師，為了讓這些青年教師早日成為教學骨干，學校要創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加強青年教師的培養(yǎng)力度，讓青年教師在教學和科研上雙豐收。

    “新質生產(chǎn)力”要跟宣傳工作掛鉤。以秀水學院四十周年校慶為契機，作為學院的重要組成部分，學校要大力宣傳辦學宗旨、辦學特色和辦學成績，讓全社會了解秀水。學校要建設新的文化走廊，拍攝新的宣傳片，在《嘉興日報》《南湖晚報》《讀嘉》、嘉興教育網(wǎng)、浙江民辦教育網(wǎng)等媒體上發(fā)表系列文章，讓秀水高中走進市民，走向社會。

    蔡校長強調(diào)，“創(chuàng)新”是未來幾年學校教育發(fā)展的關鍵，學校要建設能夠滿足學生個性化成長 、教師高質量發(fā)展、學校育人和管理能力提升的教育服務平臺，打造優(yōu)質教師團隊，促進教育教學高水平提升。

    這次學習會，讓與會者深入了解“新質生產(chǎn)力”的內(nèi)涵和教育的關系，學校也將以此為契機，向“新”出發(fā)，構建可持續(xù)發(fā)展新動能，推動秀水高中教育教學的發(fā)展。