龍游秀水 筆繪春光

——嘉興市秀水高級中學(xué)“龍年繪畫”優(yōu)秀作品展評（二）

 

    為弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富學(xué)生的精神文化生活，提高審美情趣，2024年新春佳節(jié)期間，我校舉辦“秀水美學(xué)迎新春”繪畫作品征集活動。

    同學(xué)們的作品緊緊圍繞中華傳統(tǒng)文化、中國年味、龍的形象等元素進行創(chuàng)作，主題鮮明，立意新穎，他們用手中的畫筆描繪出龍年迎春納福的氛圍。

    日前，經(jīng)我校美術(shù)教師認(rèn)真評選，該活動的評獎環(huán)節(jié)已圓滿結(jié)束，共評出一等獎作品8件，二等獎作品10件，三等獎作品14件�；顒咏Y(jié)束，同學(xué)們拿到用個人繪畫作品定制的紀(jì)念品，留下美好的記憶。

 

一、繪畫評選結(jié)果

 

一等獎

216陳佳穎   309 陳 妍

309徐涵鈺   309董一書

310付馨雨   310李宇行

311姜   邁   313任若曦

 

二等獎

216廖琪   217莊梓妍  

218周揚帆 江季蓉   

219李靜云 楊悅

220班蔣一舟 儲夢韻   

220班沈曹睿 王曦翎 張梓浩   

220張雅晨 高靜捷

311沈飛燁   312呂嘉慧

312楊睿

 

三等獎

107劉語晴  107鐘樂怡

216馬奕琳  216鄭瑜潔

217胡云鶴  217施玥安

218宋菲菲  楊秋嫣  218趙葉 

219 李俊賢 孟國鵬

219王佳雯  楊心語

309孫   穎  312王妤宸

310朱嘉祺  313方馮怡

 

 

二、優(yōu)秀作品展評

 

 

獲獎等第：一等獎

作者：216陳佳穎

 

專家點評：這幅畫給了龍一個特寫，倒三角形的構(gòu)圖，增加了畫面的穩(wěn)定感和力量感，將龍的威嚴(yán)體現(xiàn)得淋漓盡致，惟妙惟肖，陰陽相生，黑白運用自如，安排巧妙。線條密而有致，借鑒了傳統(tǒng)版畫的特質(zhì)，如利刀翻刻，很是用心。隱約出現(xiàn)的一點曲線龍身打破了畫面的均衡與呆板。

 

 

獲獎等第：一等獎

作者：309 陳妍

 

專家點評：此作品有蒼龍翱翔于天、俯察大地之廣之氣勢。描繪了龍的局部，S形的構(gòu)圖方式增加了畫面的動感，與龍的形狀融為一體，用筆用色生猛而具有活力，顏料的堆砌感增加了畫面的厚重。冷暖色的對比使畫面更具張力。

 

 

獲獎等第：一等獎

作者：309 徐涵鈺

 

專家點評：此作品構(gòu)圖獨特，采用了去中心化的構(gòu)圖方式，將龍頭安排在了畫面的右上角，雖未見龍之全身，卻讓人產(chǎn)生更大的想象空間，如龍游于畫外，巧妙地表現(xiàn)了龍之大，龍之飄逸，正負(fù)形的安排變化豐富，畫面結(jié)構(gòu)的分割自然生動。用筆生動活潑，線條流暢。疏密有致，“疏處不可走馬，密處不使透風(fēng)。”龍腹部與背部一明一暗，一陰一陽。周圍的云彩襯托了龍形，使龍更加突出，這張畫抽離了色彩的因素 ，反而更加具有整體性和想象空間。

 

獲獎等第：一等獎

作者：311姜邁

 

專家點評：“一夜魚龍舞”的佳節(jié)氣氛、人間煙火，寄托著華夏兒女對于幸福生活的美好夙愿和無限向往。此作品場景與人物自然呼應(yīng)，畫面構(gòu)圖縱深感強，生活氣息撲面而來，人物動態(tài)生動有趣，錯落有致，安排巧妙。龍的形象出現(xiàn)在畫面中，增加了畫面的動感與超現(xiàn)實的想象。

 

點評專家：

美術(shù)教師李寶童

 

 

    李寶童，嘉興市秀水高級中學(xué)美術(shù)教師，獲西安美術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位、中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位。素描作品《表現(xiàn)性語言》獲西安美術(shù)學(xué)院《素描教學(xué)展》二等獎；畢業(yè)創(chuàng)作《時空留痕·靜語》獲西安美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)創(chuàng)作一等獎并被西安美術(shù)學(xué)院收藏；2019年，作品《風(fēng)景寫生》入選“美麗深圳水彩展”，水彩畫作品《痕》之一榮獲“首屆全國教師水彩粉畫展”特等獎；2020年，作品《靜物》入選“學(xué)院的品格”——中國“學(xué)院水彩”學(xué)術(shù)研究展暨全國高校水彩畫專業(yè)研究生教育論壇（中國美術(shù)家協(xié)會水彩藝委會）并獲得優(yōu)秀獎（最高獎）；2022年，在嘉興市市屬高中美術(shù)教師“一師一品”學(xué)期優(yōu)秀作品評比中，獲創(chuàng)作項一等獎、寫生項二等獎。

 

各美其美，美美與共。