2021年，秀水高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生被多所著名高校錄�。�

謝培超  中國美術(shù)學(xué)院

何承鴻  中國美術(shù)學(xué)院

費  寧  魯迅美術(shù)學(xué)院

曹  奕  湖北美術(shù)學(xué)院

楊紫琴  湖北美術(shù)學(xué)院

姜  源  湖北美術(shù)學(xué)院

沈棟杰  西安美術(shù)學(xué)院

王  妍  北京交通大學(xué)

周  洋  北京郵電學(xué)院

洪曼綺  中南大學(xué)

朱雯欣  南京航空航天大學(xué)

沈鐘穎  蘇州大學(xué)

……

這些學(xué)生，不是考進中國八大美院，就是考進985、211高校。秀水高中，除狠抓文化教育外，還開設(shè)美術(shù)、音樂、傳媒、體育等特色教育專業(yè)。而美術(shù)教育，是秀水高中特色專業(yè)的拳頭產(chǎn)品，自2001年以來，共培養(yǎng)了2784名美術(shù)專業(yè)人才，其中，數(shù)百人進入八大美院和重點大學(xué)，教育規(guī)模和教育成績，蜚聲嘉興。

秀水高中美術(shù)教育成功秘訣何在？

一、頂層設(shè)計的前瞻性

秀水高中辦學(xué)歷史僅僅22年，跟公立學(xué)校相比，起步較晚。為了早日趕超兄弟學(xué)校，秀水高中從一開始就另辟蹊徑，提出了“特色教育”的理念。一方面，特色教育能因材施教，發(fā)展學(xué)生的個性，同時發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，另一方面，特色教育又能在兄弟學(xué)校中獨樹一幟，跟他們進行差異化競爭，走出一條秀水特色之路。而在特色教育中，秀水高中適應(yīng)社會對美術(shù)專業(yè)人才的需求，首抓美術(shù)教育。

2001年下半年，秀水高中在首屆高二學(xué)生中組建美術(shù)班，除了正常的文化教育外，給他們進行美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。首屆美術(shù)班共17人，專業(yè)課由王霞期老師任教。經(jīng)過近兩年的努力，2003年，14名同學(xué)通過浙江省美術(shù)專業(yè)聯(lián)考，其中三名同學(xué)考上了中國美術(shù)學(xué)院。第一屆美術(shù)生一炮走紅，讓學(xué)校堅定了開展美術(shù)教育的信心，于是，更多有美術(shù)特長的學(xué)生走進美術(shù)班，美術(shù)教育逐漸成了秀水高中最大的特色教育。

頂層設(shè)計的前瞻性為秀水高中美術(shù)教育指明了發(fā)展方向。

二、美術(shù)教育的延續(xù)性

第一屆美術(shù)生取得了非凡的成功，為以后的美術(shù)教育鋪平了道路。從此，美術(shù)教育在社會上影響越來越大，參加美術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多，美術(shù)教育規(guī)模也隨之?dāng)U大，秀水高中的美術(shù)教育走上了穩(wěn)步發(fā)展之路。

我們從歷年參加浙江省美術(shù)聯(lián)考上線名單中找到數(shù)據(jù)：

2004屆，專業(yè)上線31人；

2005屆，專業(yè)上線44人；

 2006屆，專業(yè)上線66人；

2007屆，專業(yè)上線89人；

2008屆，專業(yè)上線82人；

2009屆，專業(yè)上線158人；

2010屆，專業(yè)上線124人；

2011屆，專業(yè)上線107人；

2012屆，專業(yè)上線163人；

2013屆，專業(yè)上線183人；

2014屆，專業(yè)上線191人；

2015屆，專業(yè)上線166人；

2016屆，專業(yè)上線169人；

2017屆，專業(yè)上線215人；

2018屆，專業(yè)上線168人；

2019屆，專業(yè)上線167人；

2020屆，專業(yè)上線195人；

2021屆，專業(yè)上線242人。

     從2001年至今，秀水高中的美術(shù)教育已經(jīng)走過了了21年。經(jīng)過多年的教育實踐，美術(shù)教育從選材、課程安排、集訓(xùn)、輔導(dǎo)到考試，都有一套行之有效的方法。這一系列的方法讓美術(shù)教育形成了一個成熟教育機制，這個成熟的教育機制又促進了美術(shù)教育的發(fā)展。

三、課程設(shè)置的系統(tǒng)性

隨著美術(shù)教育的不斷發(fā)展，美術(shù)科目設(shè)置趨于合理，教學(xué)內(nèi)容不斷去蕪存菁，美術(shù)教學(xué)也越來越趨于科學(xué)性、系統(tǒng)性。高中三年專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容安排如下：

高一上學(xué)期，學(xué)習(xí)幾何體臨摹，照片寫生；

高一下學(xué)期，學(xué)習(xí)石膏五官以及石膏頭像臨摹、靜物寫生；

高二上學(xué)期，學(xué)習(xí)素描靜物臨摹、色彩風(fēng)景臨摹、風(fēng)景寫生；

高二下學(xué)期，學(xué)習(xí)風(fēng)景臨摹、風(fēng)景寫生、色彩靜物、風(fēng)景寫生；

高三上學(xué)期，學(xué)習(xí)真人頭像臨摹、風(fēng)景寫生，安排聯(lián)考考前集訓(xùn)。

這個課程設(shè)置從易而難，符合秀水學(xué)生實際情況，為學(xué)生取得優(yōu)異的成績奠定基礎(chǔ)。

四、教師團隊的穩(wěn)定性

經(jīng)過多年的師資建設(shè)，秀水高中形成了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高的穩(wěn)定的教師團隊。王霞期老師是秀水高中的第一位美術(shù)教師，已經(jīng)在秀水高中奮斗了21年。其他老師的工作年限是：宋建國老師，16年；朱晶老師，14年；顧婷老師，10年；陳哲老師為本校培養(yǎng)的美術(shù)生，大學(xué)畢業(yè)后回母校工作，8年；姚立群老師，2015年從秀水中專調(diào)入，7年；樓艾瑜老師，5年。2021年，畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院（碩士）李寶童老師來到秀水高中，為這個教師團隊注入了新鮮活力。這個教師團隊兢兢業(yè)業(yè)，為秀水高中的美術(shù)教育傾注了大量的心血，造就了秀水高中美術(shù)教育的輝煌。

名師介紹：宋建國

1982年生于浙江桐鄉(xiāng)，2006年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院，獲創(chuàng)新能力優(yōu)秀獎學(xué)金，多件作品被留校收藏。

•中國民主促進會會員

•中國80水彩公社發(fā)起人

•浙江省“五個一批”文藝人才•新峰人才

•浙江省美術(shù)家協(xié)會會員

•浙江省水彩畫家協(xié)會會員

•浙江省油畫家協(xié)會會員

•嘉興市美術(shù)家協(xié)會副秘書長

•嘉興市美術(shù)家協(xié)會水彩、粉畫藝委會秘書長

•嘉興美術(shù)館美術(shù)創(chuàng)作工作室秘書長

•嘉興市美術(shù)家協(xié)會理事

•嘉興市秀水高級中學(xué)美術(shù)教研組長

 

姚立群，雙本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，系嘉興市、南湖區(qū)美協(xié)會員，高級工藝美術(shù)設(shè)計師，高級景觀設(shè)計師。曾獲嘉興市美術(shù)基本功大賽一等獎。

 

顧婷，2010年畢業(yè)于湖州師范學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)。2009年加入湖州市書法家協(xié)會，2021年，獲嘉興市市屬美術(shù)教師專業(yè)基本功現(xiàn)場比賽三項全能一等獎，市屬美術(shù)教師“一師一品”學(xué)期優(yōu)秀作品一等獎。

 

李寶童，2014年畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位，2021年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院，獲碩士學(xué)位。2016年，水彩畫作品《時空留痕·靜語》入選“千里之行”中國重點美術(shù)院校第七屆暨2016屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品展（中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院）。 2016年，水彩畫作品《痕》榮獲“首屆全國教師水彩粉畫展”特等獎。2016年，水彩畫作品《時空留痕·靜語》獲中國西部風(fēng)情全國水彩作品媒體展二等獎（陜西水彩粉畫研究院）。2016年，水彩畫作品《時空留痕·靜語》獲西安美術(shù)學(xué)院2016屆畢業(yè)生畢業(yè)創(chuàng)作一等獎。2019年，水彩畫作品《風(fēng)景》入選“美麗深圳水彩展”。2020年，水彩畫作品《靜物》入選第三屆“學(xué)院的品格”---中國“學(xué)院水彩”學(xué)術(shù)研究展暨全國高校水彩畫專業(yè)研究生教育論壇，并獲得學(xué)術(shù)提名獎（最高獎）。

朱晶，一級教師，2008年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，多次評為校級優(yōu)秀黨員，多次入選嘉興市油畫水彩展。

 

王霞期，2002年畢業(yè)于嘉興秀水經(jīng)濟信息專修學(xué)院，2002年8月開始擔(dān)任秀水高中美術(shù)教師至今。曾兩次獲得嘉興市教師基本功比賽一等獎。

 

陳哲， 2014年畢業(yè)于臺州學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)。2021年獲得嘉興市市屬美術(shù)教師專業(yè)基本功現(xiàn)場比賽三項全能二等獎，國畫一等獎，三項全能三等獎，市屬美術(shù)教師“一師一品”學(xué)期優(yōu)秀作品一等獎。

 

樓艾瑜， 2017年畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)視覺傳達專業(yè)。2021年獲得嘉興市市屬美術(shù)教師基本功現(xiàn)場比賽紙造型創(chuàng)造一等獎，三項全能三等獎，市屬美術(shù)教師“一師一品”學(xué)期優(yōu)秀作品一等獎。

 

五、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

在秀水高中，美術(shù)生是一個最為辛苦的群體。他們不僅要進行專業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要狠抓文化課。但是，他們選擇了美術(shù)之路，就不怕辛苦，不怕疲勞，義無反顧地走下去。節(jié)假日，其他同學(xué)在休息，他們奮戰(zhàn)在畫室；寒暑假，其他同學(xué)放假，他們在集訓(xùn)。為了考上理想的大學(xué)，他們拼命進行專業(yè)訓(xùn)練，拼命學(xué)習(xí)文化課。2021屆學(xué)生謝培超說：“為了能考上中國美術(shù)學(xué)院，再苦再累也樂意。”他的努力得到了回報，2021年8月，他如愿地拿到了中國美術(shù)學(xué)院的入學(xué)通知書�？忌媳本┙煌ù髮W(xué)的王妍同學(xué)對我說：“老師，我考上了你當(dāng)年沒考上的大學(xué)。”我問她學(xué)習(xí)過程累不累，她說，大家都在一起努力學(xué)習(xí)，有這個氛圍，沒有人覺得累。

這是一個充滿活力的群體，為了達成目標(biāo)，他們起早貪黑，默默地為理想而奮斗。他們?yōu)樾闼�高中教育的輝煌奉獻了自己的力量。

六、美術(shù)教育成績

秀水高中美術(shù)教育創(chuàng)造了優(yōu)異的成績。在浙江省美術(shù)聯(lián)考中，秀水高中美術(shù)生連續(xù)13年通過率達100%，每年都有大批學(xué)生考上八大美院和985、211大學(xué)。由于高考成績優(yōu)異，吸引了嘉興市大批初中畢業(yè)生來到秀水高中參加美術(shù)特長生測試。這些生力軍的加入，使秀水高中的美術(shù)教育形成了良性循環(huán)，每個年級都有40%的學(xué)生選擇美術(shù)。在學(xué)校的重視下，通過科學(xué)而系統(tǒng)的教學(xué)，我們相信，秀水高中的美術(shù)教育一定能走上一條金光大道。

考上中國美術(shù)學(xué)院的學(xué)生名單（部分）

姓名	初中畢業(yè)學(xué)校
曹雪華	嘉興市建設(shè)中學(xué)
韓琦娟	嘉興市洪波中學(xué)
沈琳	嘉興市王江涇鎮(zhèn)中學(xué)
方嘉	嘉興市城南中學(xué)
白瑋	嘉興市秀州中學(xué)分校
陸歡歡	平湖市曹橋中學(xué)
徐堅	嘉興市現(xiàn)代實驗學(xué)校
俞佳琪	嘉興市洪興實驗中學(xué)
楊海斌	嘉興市油車港中學(xué)
高澤偉	嘉興市新豐中學(xué)
沈萍	桐鄉(xiāng)市第九中學(xué)
蔡以晨	湖州市練市第二中學(xué)
謝張真	桐鄉(xiāng)市第六中學(xué)
繆蕾	嘉興市三水灣中學(xué)
朱雯潔	嘉興市清河中學(xué)
王賽賽	嘉興市王店中學(xué)
沈安琪	桐鄉(xiāng)市求是中學(xué)
莫艷艷	嘉興市塘匯中學(xué)
李陽	嘉興市王江涇鎮(zhèn)中學(xué)
黃琳	嘉興市王店中學(xué)
熊璐	建陽市第二中學(xué)
張俐	嘉興市鳳橋中學(xué)
陳婷	桐鄉(xiāng)市羔羊中學(xué)
錢佳文	嘉興市城南中學(xué)
蔡興航	嘉興市實驗初中
沈雨潤	海寧市宏達學(xué)校
滕夏懿	嘉興市實驗初中
吳頁新	嘉興市秀洲現(xiàn)代學(xué)校
謝培超	嘉興市藍天學(xué)校
何承鴻	溫州市第二中學(xué)