古語(yǔ)有云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“書(shū)卷多情似故人”。

   博爾赫斯說(shuō)：“書(shū)籍是記憶和想象的延伸。”

   毛姆說(shuō)：“閱讀就是隨身攜帶的精神避難所。”

   閱讀可以賦能心靈，也可以成為連接世界的方式。讀一本好書(shū)，就像是與一個(gè)高尚的人交談。你心中是否有這樣的一本好書(shū)想要與人分享？又逢“世界讀書(shū)日”，秀水高級(jí)中學(xué)的老師們有一份閱讀書(shū)單和大家分享，愿共同開(kāi)啟一本書(shū)的美好邂逅！

1.推薦人：黨支部書(shū)記崔占鴻

書(shū)名：《習(xí)近平在正定》中共中央黨校出版社

   本書(shū)由22篇采訪實(shí)錄構(gòu)成，包括圖片48幅，是一部融思想性、文學(xué)性、紀(jì)實(shí)性為一體的精品力作。是干部群眾了解黨的領(lǐng)袖成長(zhǎng)奮斗歷程的生動(dòng)讀本，是激勵(lì)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部、特別是年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的鮮活教材，是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想實(shí)踐邏輯和歷史邏輯的重要參考。

 

2.推薦人：副校長(zhǎng)鄭軍亮

書(shū)名：《什么是好的教育》高等教育出版社

   本書(shū)將會(huì)打開(kāi)你教育的視野，對(duì)學(xué)校教育有更深的理解。湖南師范大學(xué)劉鐵芳博士從人本立場(chǎng)出發(fā)，注重生命關(guān)懷與文化引領(lǐng)，用辯證的視覺(jué)對(duì)當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)以及教育理想給予了哲學(xué)闡釋，希望每一個(gè)教育人能靜心閱讀，汲取養(yǎng)料，付諸實(shí)踐，為辦人民滿意的教育添磚加瓦。

3.推薦人：語(yǔ)文老師李范

書(shū)名：《布魯克林有棵樹(shù)》譯林出版社

    本書(shū)曾被改編為電影、電視、音樂(lè)劇等多種形式，并曾獲得過(guò)奧斯卡獎(jiǎng)。講述了閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的故事。

4.推薦人：數(shù)學(xué)老師胡俊杰

書(shū)名：《上帝擲骰子嗎？》北京聯(lián)合出版社

    本書(shū)回顧量子論從無(wú)到有發(fā)展的風(fēng)云錄，從18世紀(jì)開(kāi)始，直到21世紀(jì)，一批科學(xué)巨人開(kāi)始顛覆傳統(tǒng)物理學(xué)大廈，為了宇宙的終極理論而戰(zhàn)，大大改變了人類發(fā)展的歷史。你會(huì)知道：用武俠小說(shuō)般的語(yǔ)言，清晰勾勒量子物理發(fā)展風(fēng)云錄；量子究竟是什么，為什么說(shuō)量子論是上帝在擲骰子……

5.推薦人：英語(yǔ)老師章勇

書(shū)名：《康熙大帝》長(zhǎng)江文藝出版社

   本書(shū)為系列長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。記帝王人生，展宮廷百態(tài)；道清宮秘史，書(shū)宦海沉浮。作品結(jié)構(gòu)緊湊，故事異彩紛呈，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣�？梢�(jiàn)智慧、格局，運(yùn)籌帷幄、力挽狂瀾、英雄本色。

6.推薦人：化學(xué)老師趙王峰

書(shū)名：《萬(wàn)古江河》湖南人民出版社

   綿延上下五千年的中國(guó)文化博大精深，包羅萬(wàn)象，猶如萬(wàn)古江河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。許倬云先生的《萬(wàn)古江河》正是這樣一本從獨(dú)特的視角展現(xiàn)中國(guó)文化的書(shū)。先生用一流的大師手筆給千萬(wàn)讀者開(kāi)辟了一條通向中國(guó)文化源流道路。

 

閱世界，悅未來(lái)！