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      “五育并舉”實踐作業展:行“雙減”寒假 秀學子風采(二)
      日期:2022-04-18 08:39:46  瀏覽量:214

       編者按:本次寒假綜合實踐作業提交過程中,我們收到了學生的多件美術畫作,不言專業水平高下,這些畫作的美好與珍貴皆源自它們的獨一無二,更在于它們背后所代表的不可復加的珍貴時光。遵循給學生提供展示平臺的原則,我們匯編了第二期推文。所配文字關于青春、夢想、歡喜,總之,愿他們的青春如詩如畫。

        去感受吧,品一品源自這里的青春芬芳;

        去欣賞吧,尋一尋“繪美”少年們的青春心曲。

       

       

           

                     (一)

       

        1.繪畫,像一只蝴蝶,將我們引入青春的花園——

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      309俞一諾

      2.青春,是想站在天邊,蒙紙臨摹,陷在飄逸自由的云朵里——

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      209沈新蘇

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      209汪璐

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      209朱剛亮

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      209羅奕

       

      3.我想,我一定是銀河里最亮的一顆星,每當月光升起在河床,都會有人對我微笑——

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      309蔚興焱

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      309沈一晗

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      113陳凱鈺

       

                       (二)

      1.陽光溫柔、稚嫩純真的季節,一個小小的歡喜就能快樂好久——

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      212班沈曼璐


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      210程璐

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      112 呂嘉慧

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      209范詩琦

       

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      213吳佳楠

       

      2.走進人群,把人聲聽成水響,把你畫入筆端——

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      209胡書源

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      209陳希怡

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      209儲豐

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      209劉浩然

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      209徐璟浩

      3.明天把你們也畫進入,讓奇思妙想開成一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵丁香……

       

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      113金宇哲

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      213倪鈺洪

      最后,青春總里有一抹記憶是留給求學生涯的恩師的——

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      312 宓天恒 張貝能

       

        結語:

         一花一世界,一“畫”一歡喜。

         繪畫的熱情,醞釀著朝氣蓬勃的春天;

         個性的表達,如百花齊放的春色滿園。

         是畫筆嗎?如同斜逸而出的一枝獨秀;

         是心聲吧?似是千萬朵里悅目的兩三枝。

         一定有一種遇見,是“你若愛,生活哪里都可愛”。

         那就請保持那份熱愛,奔赴下一場山海!

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