互助取經(jīng)   砥礪前行

一直以來，秀水高級中學(xué)十分注重學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，我們有著一支非常優(yōu)秀的美術(shù)教師隊(duì)伍：由2006年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院、浙江省美術(shù)家協(xié)會會員宋建國老師和王霞期兩位美術(shù)教研組長帶領(lǐng)，朱晶 、姚立群 、顧婷 、陳哲 、樓艾瑜等組員構(gòu)成的活力四射的美術(shù)隊(duì)伍。

 

在秀水他們培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的美術(shù)畢業(yè)生，連續(xù)四年美術(shù)聯(lián)考100%通過，平均分超80分。

隨著教育改革的不斷深化，美術(shù)教育在培養(yǎng)全方面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越發(fā)顯得重要。美術(shù)老師們紛紛提出向外取經(jīng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的素質(zhì)的要求，來不斷完善自己的課堂教學(xué)，給學(xué)生更好的美術(shù)指導(dǎo)。12月2日在我校高三年級組長聶勇老師的帶領(lǐng)下，我們整個美術(shù)組老師前赴杭州匯海畫室進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

一、緊張有序  認(rèn)真負(fù)責(zé)

早上9:00我們順利抵達(dá)杭州匯海畫室，在胡夢彬副校長的帶領(lǐng)下我們參觀了他們的整個教學(xué)樓，每間教室里坐滿學(xué)生，師生們都在緊張有序的為12月17日的聯(lián)考沖刺。

參觀完教學(xué)樓，也感受到了他們畫室濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，接著我們在畫室的素描主管鄭薛偉、色彩主管易平丹、速寫主管趙冰林三位老師的帶領(lǐng)下，對這次我校與匯海畫室聯(lián)合考試的試卷進(jìn)行批閱。

二、齊心協(xié)力  分享互助

齊心協(xié)力，方能創(chuàng)造佳績，針對上午批卷中發(fā)現(xiàn)的問題，下午我校老師和三位主管進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。三位主管毫無保留地分享了他們的經(jīng)驗(yàn)。

色彩主管易平丹說：“美術(shù)課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心準(zhǔn)備，課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排、個性輔導(dǎo)、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術(shù)老師下工夫來思考、推敲。”

素描主管鄭薛偉老師說：“教孩子畫畫的過程就像種樹一樣，最開始一定要把樹苗扶正，指明方向，在起初的過程中一定要呵護(hù)到位，基本成型之后得讓其自由發(fā)揮，但是不定時也要修修剪剪。一張白紙、一竿痩筆，那些看似灰暗的中間色調(diào)就是素描的靈魂，一切不張不揚(yáng)、靜靜地釋放著最樸實(shí)的震撼力和直達(dá)內(nèi)心的快樂與優(yōu)雅。”

速寫主管趙冰林提到：速寫是線條快速抓形和表現(xiàn)的一種手法，所以不能把速寫畫成小素描，要以線為主。解決問題的方法有很多，老師要做的就是用學(xué)生最容易接受的方法表達(dá)，而不是一大堆高大上的專業(yè)術(shù)語，教學(xué)上，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)時間比較短和地區(qū)差異，要做出調(diào)整，簡單概括的東西需要長時間的練習(xí)才能達(dá)到，所以加上對比和花紋等表面上的裝飾手段為畫面加分。

“在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲”，老師們紛紛表示受益匪淺，表示將把經(jīng)驗(yàn)借鑒與我校實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)自身的專業(yè)成長，這次交流會中讓我們更清楚的認(rèn)清形勢，反思教學(xué)，對下一階段的教學(xué)做出正確的規(guī)劃。

這次我校與匯海畫室聯(lián)合考試的試卷是由匯海畫室的三位主管出的試卷，并由雙方統(tǒng)一閱卷，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，我校最終取得82.59分的好成績，鼓舞了士氣！這次考試題目獲得了一致好評，對聯(lián)考具有一定的指導(dǎo)意義。

一路上的風(fēng)雨兼程，意志磨礪早已如鋼；讓我們以高昂的斗志、振奮的精神、飽滿的熱情和不到最后一刻絕不言棄的亮劍精神，全身心投入到聯(lián)考沖刺的戰(zhàn)役中，讓我們?yōu)槊魈斓妮x煌而努力奮斗，秀水師生協(xié)力必創(chuàng)輝煌！

 

附：部分學(xué)生作品欣賞