聽專家精彩講座，獲高考寫作秘笈

——記省特級教師徐樺君蒞臨秀水高中話高考考場作文提分策略講座

為了更好地幫助高三學生最后沖刺階段在作文得分上有所突破，我校特邀浙江省功勛教師、特級教師、元濟高級中學書記徐樺君蒞臨我校講學指導。4月20日下午，徐樺君老師為我校全體高三學生和語文組教師作了一場題為“理清寫作思路，講清論述理由”的考場作文專題講座。

講座在徐老師簡短而風趣的自我介紹中開始。首先，徐老師分析了2016年浙江省高考作文和2017年嘉興市模擬考作文的得分情況，指出了寫作文在高考中甚至以后人生中的重要作用，希望同學們充分認識到語文學習的重要性。同時，他鼓勵大家，在高三后期的教學過程中作文仍有很大的提升空間，殷切教導同學們一定要“多做，多練，多想”。

 接著徐老師從“一篇高分考場論述類作文的基本要求”“論述類文章如何展開論述”“任務驅動型作文和一般材料作文的區別”“理性語言”等四個方面展開了講述。他指出，從近幾年的浙江高考作文題及各地模擬題來看，考查“論述類作文”及弱化審題難度是趨勢，得分的關鍵在于“講道理”。而“一篇高分考場論述類作文的基本要求”有：搶眼標題、簡潔開頭、充分理由、深刻論述、聯系實際和理性語言。他以高考作文為例，警醒學生只有具備了這些基本要求，才能在考場中立于不敗之地。

緊接著，徐老師重點講述了“論述類文章如何展開分析的思路”。他主要從“舉事例、作比較”“明意義、析價值”“論影響、亮后果”“說因果、挖根源”“揭實質、聯現實”“出建議、提辦法”等六個方面講明了寫考場論述類文章的思路。特別以一篇2017年嘉興模擬考試中的題為《精致的利己主義》的作文為例，向學生展示了如何將結構不清晰的作文升格為優秀作文。在徐老師深入淺出的點評中，學生學到了如何將自己的作文修改提升，徐老師還建議學生拿出自己一模的作文，按照今天所學好好修改，并做做一個前后比較，加深對寫作技巧的認識。

然后，徐老師以2017年嘉興模擬考試作文題為例，提醒學生們關注材料中“對此，你的看法是什么”與“讀了上述材料，你有什么感悟”的區別，注意區分任務驅動型材料作文和一般材料作文的不同要求。徐老師通過比較兩者在審題立意和結構思路上的不同，教給學生遇到這些作文類型時該如何具體行文。另外，徐老師以兩篇2016高考失誤作文為例，生動地向學生說明了高考對論述類文本語言的要求，即“考慮理性語言和文學語言的差異”“論述類作文在語言上要求簡潔、清晰、鮮明，力求客觀理性”。希望我們的學生在考場作文中避免語言表達上出現此類問題。

最后，在全場陣陣掌聲中，徐特精彩的講座圓滿結束了。徐特的講座可謂“字字珠璣真精華”“深入淺出易吸收” ，他毫無保留地把自己多年的高三作文教學經驗和高考作文閱卷的心得體會分享給了秀水高中的學生和老師們，讓我校高三學子和老師深受啟發，受益匪淺。同時，我校學生在聽講座過程中個個聚精會神，勤寫筆記，受到了徐特的贊賞。徐特最后還祝愿我們秀水高中在高考中再創佳績，秀水的明天越來越好！

（吳燕  撰寫）