全員備戰 沖刺學考
——高二年級舉行學考動員會
今天距離4月份學考越來越近,是到了學考沖刺時刻了。為了更加準確了解學考科目備考及其他科目的學習情況,本年級于本月15、16號進行學考全真模擬,摸清那些學考有困難的學生。
在會上,孫毓斌老師對本次考試時間、科目進行了簡要的介紹。本次考試命題教師要嚴格按照教務處的要求,把握好試題難度及試卷質量。全體師生要認真對待本次考試。
聶勇老師對之前的幾次學考模擬考做了分析,并對學考沖刺作了規劃。他陳述了以下幾個方面:
一、結合考試情況,確定學困生名單。
考試是檢查學生學習情況的有效手段。截至目前,本年級共進行四次模擬考。從第一次考試我們就根據比例劃出學考有困難的學生。從第一次到第四次的學困生名單數量來看,人數和比例都在減少,但個別學生學考壓力任然很大。所以要結合此次月考成績和學考任課教師的反饋,再次明確學困生名單。任課教師對自己所教班級的學困生要做到心中有數,采取“盯人”戰術,布置好任務,嚴格落實。
二、加強集體備課,提高課堂效率。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿院。”加強集體備課,集思廣益,資源共享,才能提高效率,從而從整體上提高教學質量。任課教師根據學困生的知識薄弱點,分工協作,布置有難易區分度的練習,根據情況適時調整復習計劃。
三、加強師生溝通,形成合力。
班主任和任課教師要幫助學困生樹立自信心,多找他們談心,只有走進他們的內心,他們才會接受老師的幫助,積極行動起來,配合好老師。所以,老師要想方設法找到他們的優點,哪怕只是點滴進步,也要給于肯定和表揚。要多寬容,少責備,做到有愛心,有耐心,他們的配合才會產生更好的效果。
四、增進家校合作,共同努力。
家庭的配合是幫助學困生轉化的外部條件,父母在學生成長的過程中的影響是很明顯的,也是很重要的。從第一次學考模擬考以來,班主任和學考任課教師就通過翼校通、短信或打電話等方式,讓家長及時了解他們的學考成績,以便家長和學生可以及時溝通。有問題早發現,早解決。本次月考之后,將召開部分學生家長會邀請家長來校了解學生的詳細情況。
最后,蔡校長作了總結。學考關于每個學生畢業,老師們務必要重視起來,要對學生負責,更要對每個家庭負責。(陳彥祥報道)