各系、處、室：
        為深入貫徹中共嘉興市委教育工作委員會關于在教育系統黨組織和黨員中深入開展“育人成才先鋒”創先爭優活動，在我校形成“創建先進黨組織、爭當優秀共產黨員”的學習和實踐活動的良好氛圍，做到人人創先爭優，人人為黨的教育事業做貢獻。結合我校實際，對創先爭優活動提出如下實施意見。
一、指導思想
       在深入開展“創先爭優”活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題；“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、育合格人才、辦滿意教育”為主線；“辦一流民辦學校、建一流教師隊伍、創一流教育業績”為目標；創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容；充分發揮黨組織和黨員在推動發展、凝聚人心、密切黨群師生關系中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，為我校的科學發展做出積極貢獻。
       通過創先爭優活動的開展，努力達到進一步加強基層組織、筑堅強堡壘，促進校園和諧，樹先鋒形象；服務于廣大師生，育合格人才；推動科學發展，辦滿意教育的總體要求。
二、主要內容
       學校開展創先爭優活動，要以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個先鋒”優秀共產黨員為主要內容。
      先進黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本義務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。領導班子在深入學習實踐科學發展觀中發揮表率作用，積極推動黨的路線方針政策在學校的貫徹落實，有較強的創造力、凝聚力、戰斗力，始終成為堅持社會主義辦學方向、顧全大局、團結奮進、清正廉潔的堅強領導集體。二是黨員隊伍好。黨員始終做到理想信念堅定，宗旨觀念牢固，黨員意識強，積極性、主動性、創造性和先鋒模范作用得到充分發揮。三是工作機制好。黨組織教育、管理、監督、服務黨員機制完善，黨員民主參與、民主選舉、民主監督渠道通暢。四是工作業績好。黨組織圍繞中心服務師生成績突出，戰斗保壘作用充分發揮。五是群眾基礎好。黨組織在群眾和師生中有較高威信，黨員在群眾和師生中的影響力、輻射力、帶動力進一步增強。
       優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力在完成本職工作任務，推動學�？茖W發展中爭當“五個先鋒”：一是帶頭學習提高，做勤奮好學、學以致用的先鋒。認真學習實踐科學發展觀，自覺加強黨的理論特別是馬克思主義中國化最新成果的學習，不斷提高思想政治素質；加強科學文化知識以及本職工作相關領域知識的學習，拓寬思維視野，優化知識結構，不斷提高自身綜合素質和實際工作能力。二是帶頭爭創佳績，做銳意進取、愛崗敬業的先鋒。熱愛黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干，開拓創新，無私奉獻，勇于擔當，在工作學習中取得突出成績。三是帶頭服務師生，做心系群眾、服務群眾的先鋒。深入貫徹群眾路線，著力解決群眾和師生反映的突出問題，積極幫助他們解決實際困難，自覺維護群眾和師生利益。四是帶頭遵紀守法，做清正廉潔、干凈干事的先鋒。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法規、教育法規及學核各項規章制度，自覺遵守、帶頭執行反腐倡廉的各項規定。五是帶頭弘揚正氣，做厚德崇文、為人師表的先鋒。發揚社會主義新風尚，遵守社會主義道德規范，弘揚高尚師德，自覺加強科研誠信和學風建設。
三、方法步驟和工作安排
       學校黨總支和各黨支部要根據工作的實際情況和黨員的崗位特點，確定鮮明、具體、實在的爭創主題，使活動目標看得見、工作能落實、黨員好參加。要按照有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于調動黨員積極性、有利于活動取得實效的原則，精心設計特色鮮明、務實管用的活動載體。可以與學習實踐活動的實踐載體相銜接，也可以針對當前群眾和師生最希望黨組織和黨員發揮先鋒模范作用的問題設計活動載體。活動載體要相對保持穩定，不宜經常變換，內容要與時俱進、不斷創新，防止空泛化。
（一）突出重點，確保創先爭優活動有序開展
       自2010年9月至2012年“七一”前，要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點深入開展創先爭優活動。
       2011年“七一”前，要圍繞抓好學習實踐活動整改落實后續工作，切實兌現向群眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制。著重圍繞迎接建黨90周年為專題開展活動，引導黨員立足本職崗位，爭創一流業績，興起創先爭優的熱潮。
       從2011年7月至黨的十八大召開前，著重圍繞迎接黨的十八大召開為專題開展創先爭優，引導黨員以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業績，向黨獻禮。
到2012年，培育出創建“五個好”的先進黨支部；培育一批爭當“五個先鋒”的優秀共產黨員。
       根據我校的實際，大中專整合以后要加強統籌力度，規范學校管理，提高教育質量，促進就業創業能力，努力創建品牌學校；高中要強化辦學特色，提高教學管理和教學質量，努力創辦多元辦學；作為民辦學校，要引導和監督學校依法辦學，規范辦學，團結凝聚師生員工，維護各方合法權益，促進學校持續發展。
（二）健全黨組織，確保創先爭優活動扎實開展
       健全學校基層黨組織。針對目前學校教育管理體制重新調整后的實際情況，在市委教工委的領導和支持下，盡快地調整學校和建立健全各系的黨組織，使創先爭優活動的開展有強有力的組織保證，從而充分發揮黨組織和黨員開展創先爭優活動的作用，確保創先爭優活動扎實開展。
（三）做好規定動作，確保創先爭優活動有效開展
      要通過公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰等方式，確保活動有效開展。
9月上旬，學院黨總支要制定好開展創先爭優活動的實施方案，完成動員，全面開展創先爭優活動；各支部和黨員個人要提出參加活動的具體打算，同時做好黨組織和黨員先鋒承諾項目，接受群眾監督。
       學院黨總支對各支部和黨員開展創先爭優活動的情況，每季度聽取一次匯報，進行點評，實事求是地肯定成績，指出存在的問題和努力方向。
學院黨總支對各支部和黨員開展創先爭優活動情況，每學期末適時組織黨員、群眾進行評議和檢查考核。
（四）注重統籌兼顧，確保創先爭優活動持續開展
       結合制訂實施教育改革與發展規劃，開展“金點子”征集活動。每位黨員根據學校實際，著眼于中長期發展，至少找1個問題并提1條合理化建議，為推進學校的持續科學發展獻計獻策。
      結合創建學習型黨組織活動，開展黨員讀書競賽活動。結合工作實際，通過學習黨史國史，了解國情，堅定信念；通過學習專業知識，提高能力，推動工作；通過組織開展讀書演講比賽、學習體會文章評比表彰、必學知識測試、“黨員學習周”等活動，進一步使讀書教人明理、學習促人進步的意識深入人心，進一步引導廣大黨員形成多讀書、讀好書的良好習慣。每個黨支部每年至少公布2批推薦書目，每位黨員每年至少制定1次學習計劃，至少上交2篇學習體會文章。
      結合思想作風和工作建設，開展“創服務品牌，辦滿意教育”軟環境建設和“秀水精神”大討論活動。組織黨員重溫入黨誓詞，開展“入黨為什么？黨員圖什么？為黨做什么？”、“如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模范作用？”的討論，將黨員在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力。組織開展優化教育軟環境、創建教育服務品牌為主要內容的征文活動。至少選送2篇上報市教育局。
       結合推進“一員雙崗”工作，開展黨員先鋒崗活動。在黨員中廣泛開展“共產黨員做模范”、“一個黨員一面旗幟”、“黨員立功競賽”、“比學習、比干勁、比創新、比貢獻”、“一員雙崗奉獻周”等各種形式的創先爭優系列活動，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍職工群眾做好各項工作。推進“黨員、教師送服務”專項行動，完善黨員結對困難學生制度，每位黨員至少結對1名困難學生；建立困難教師（黨員）走訪慰問幫困機制，黨支部走訪慰問困難教師（黨員）每年不少于2次。
四、加強組織領導
       深入開展創先爭優活動，是中央繼深入學習實踐科學發展觀活動之后部署的又一項重要政治任務。學校黨組織和黨員要在思想上高度重視、工作上落實責任、組織上提供保障，確保創先爭優活動的各項要求落實到實處。
1、加強領導、明確責任。全校各部門要把開展創先爭優活動作為一項重要政治任務，切實抓緊抓好。各黨支部要具體負責本部門創先爭優活動的組織實施，并結合自身實際制訂開展創先爭優活動實施方案，整體謀劃部署創先爭優活動。學校和各部門主要負責同志為第一責任人，要主動擔負起領導責任，認真落實市教工委創先爭優活動領導小組及辦公室布置的相關任務。
2、強化宣傳、營造氛圍。要圍繞創先爭優活動總體要求和主要內容，充分利用�？�、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳創先爭優活動，努力營造開展創先爭優活動的良好氛圍。
3、統籌兼顧、注重實效。要堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把創先爭優活動作為推動工作的重要機遇和強大動力，緊緊圍繞活動主題，準確把握活動的指導思想、目標要求、主要內容，嚴格遵循活動的方法步驟，妥善處理好創先爭優活動與各項日常教育教學工作的關系，合理安排時間，統籌兼顧，在深化學習、深入實踐、推動發展上狠下功夫，確保創先爭優活動取得實效。
4、學院成立創先爭優活動領導小組，成員：方月清、陳善、王兆明、郭國康、巴漢長、徐飛波、童加農；

組長：方月清；

副組長：陳善、王兆明；

聯絡員：童加農。

報：中共嘉興市教育局工委、鮑書記、市教育局辦公室

                                               中共嘉興市秀水經濟信息專修學院總支委員會
　　　　                                                       二0一0年九月七日