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      秀水高中特色教育規劃(2012-2015年)
      日期:2016-04-02 21:37:26  瀏覽量:986

      秀水高級中學特色教育規劃

      2012年——2015年)

      一、指導思想

      建設特色學校是我校近期的目標。《中國教育改革和發展綱要》明確要求“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑地發展,辦出各自的特色。”在大學普及率越來越高的情況下,學校應該從應試教育轉向素質教育。素質教育以提高學生的思想素質、文化素質、藝術素質、勞動素質、身體素質為目標,而創建特色學校正是為實現這一目標創造了條件。我們要從實際出發,開發出適合于我校的校本課程,在教育過程中形成自己的拳頭產品,最終形成我們自己的特色。

      特色教育是我校辦學以來就一直嘗試的工作。在生源不理想的情況下,只有走特色教育之路,才能打造自己的品牌,才能在激烈的競爭中立足。在我校,由于多年來的努力,已初步形成了一定的辦學特色,那就是藝術和體育特色。近三年,我們的主要任務就是將特色教育完善化。

      二、背景分析

      1.歷史與傳承

      不容諱言,在高考指揮棒和升學率的重壓下,應試教育和素質教育之間存在著巨大的矛盾。光有應試教育也不利于學生的個性發展,光有素質教育也影響學生順利進入高校。所以我們應該在應試教育和素質教育之間找到一個平衡點。幸運的是,這個平衡點我們找到了,這就是特色教育。在辦學初期,學校就制定了走特色發展之路的目標。經過對學生的調查研究,發現許多學生對美術興趣最大,于是創建了美術培訓班,一方面培養學生的美術特長,提高學生的美術素質,同時也為美術院校輸送合格的人才。美術班創建三年后,效果顯著,受到學生和家長的好評。為了發掘學生的多方面特長,我繼續對學生的興趣愛好進行研究。應學生的要求,又創建體育培訓班,傳媒(包括攝影、編導、影視表演、播音主持等)培訓班。

      2.特色建設現狀

      美術

      經過十多年的探索和實踐,美術教育已成常態,每屆大約有20%的學生選修。美術班以建制班的形式進行教育。現在,高三有三個美術班,高二有四個美術班,高一有一個美術特長班,另有180人參加美術興趣班。

      體育

      有男女田徑隊。以組建特訓隊的方式組織學生訓練,田徑訓練主要在課外時間。

      有男女籃球隊。在學生自愿參加的基礎上選拔隊員,課余定期訓練。

      傳媒

      有攝影、編導、影視表演、播音主持四個培訓班,人數不等,學生自愿報名參加。

      3.優勢與機遇

      經過十多年的努力,我校的特色教育已經取得了顯著的成績。美術教育在嘉興市已經有一定的影響,體育和傳媒教育也有了一定的發展。在美術方面,根據省教育廳文件精神,我們準備申報美術特色學校,將美術教育規范化、完善化。今年,我們又面臨著新課改。乘著這個機會,我們準備擴大體育和傳媒的教育規模,在全面發展學生的素質的同時,強化學生的個性化發展。

      三、建設目標

      準備在三年之內將特色教育制度化,除美術教育建制班以外,傳媒教育也準備組建固定的班級。

      四、主要任務

      在促使學生全面發展的同時,強調學生的個性化發展。不同的學生有不同的個性,有不同的特長。我們的任務就是根據學生的個性,為學生量身定做地培養學生的個性特長,因材施教,為學生成為各式各樣的人才作準備。

      五、保障措施

      成立以校長為首的特色教育領導小組,專門研究特色教育的開展。

      領導小組

      組長:校長

      副組長:校級領導

      成員:專業教師

       

      師資

      美術:我校一共6個專職老師,他們是王霞期、錢耕云、宋建國、周麗蓉、張晶、陳暢,負責全校美術教育。

      體育:我校有5個體育老師,分別是陸晨嘯、陸軍、李振宇、朱文杰、張峰老師,負責本校的體育教育。

      田徑隊,負責人陸晨嘯、朱文杰老師。

      籃球隊,負責人李振宇、陸軍老師

      傳媒:有3個專業老師,吳佳希、張嘯玉、王碧秀老師。

      吳佳希老師,教授播音主持。

      張嘯玉老師,教授影視表演。

      王碧秀老師,教授編導和攝影。

      教材

      準備在三年的時間編寫出校本教材,校本教材包括田徑、籃球、播映主持、影視表演、編導、攝影六本。

      六、實施步驟

      1、美術

      每年在新生中招收一個美術班,單獨組班,從高一第一學期開始有系統教授美術。第二學期開始,有對美術有興趣有特長的同學自愿報名,組建美術培訓班,在課余時間安排美術訓練。人數在180人左右。高二年級正式組建美術班,美術學生大約是全體學生的20%,根據需要,有3個到4個班。高三年級則整體升上。

      2、體育

      田徑隊

      在高一年級組建體訓隊,由同學自愿報名參加,高二高三順延。

      籃球隊

      男女籃球隊各一支。在三個年級中選拔。

      3、傳媒

      在現有的基礎上規范化、規模化。2012-2013學年,在高三年級組建一個傳媒建制班,專業課則分專業培訓。在13-14學年,分別在高二和高三組建一個建制班,文化課統一學習,專業課分小班培訓。14-15學年,三個年級各組建一個建制班,文化課統一學習,專業課分小班培訓。

      校本教材編寫

      美術

      王霞期、錢耕云老師負責編寫《素描》

      宋建國、周麗蓉老師負責編寫《色彩靜物》

      張晶、陳暢老師負責編寫《色彩風景》

      田徑

      陸晨嘯、朱文杰老師負責撰寫《田徑訓練手冊》。

      籃球

      李振宇、陸軍負責撰寫《籃球隊訓練手冊》

      傳媒

      攝影,王碧秀老師負責撰寫《攝影基礎教程》,內容包括鏡頭的性能與種類、數碼相機的使用、測光與曝光技術、攝影構圖、數碼影像的處理、閃光燈的選擇和使用、風光攝影、人像攝影、新聞攝影、廣告攝影、攝影欣賞等。

      編導,王碧秀負責撰寫《編導基礎教程》內容包括電影(包括故事片、紀錄片)評論、電視節目設計及評論、廣告設計及評論等。

      播音主持,吳佳希負責撰寫《播音基礎教程》,內容包括普通話語音知識、基礎發聲、文學作品的背誦與簡要評論、模擬主持與即興評述等。

      影視表演,張嘯玉老師負責撰寫《影視表演基礎教程》,內容包括朗誦(基礎訓練、作品選擇、朗讀技巧 )、聲樂(演唱技巧、發聲方法、作品分析)、表演(基礎訓練、小品表演、即興表演)、形體(基本功訓練、身體協調、舞蹈)等。

      校本教材撰寫計劃:12-13學年,大致寫出初稿;13-14學年,完善初稿;14-15學年,定稿,印發給學生,人手一冊。

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