秀水高級中學特色教育規(guī)劃

（2012年——2015年）

一、指導思想

建設(shè)特色學校是我校近期的目標�！吨袊�教育改革和發(fā)展綱要》明確要求“中小學要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色�！痹诖髮W普及率越來越高的情況下，學校應(yīng)該從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。素質(zhì)教育以提高學生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、勞動素質(zhì)、身體素質(zhì)為目標，而創(chuàng)建特色學校正是為實現(xiàn)這一目標創(chuàng)造了條件。我們要從實際出發(fā)，開發(fā)出適合于我校的校本課程，在教育過程中形成自己的拳頭產(chǎn)品，最終形成我們自己的特色。

特色教育是我校辦學以來就一直嘗試的工作。在生源不理想的情況下，只有走特色教育之路，才能打造自己的品牌，才能在激烈的競爭中立足。在我校，由于多年來的努力，已初步形成了一定的辦學特色，那就是藝術(shù)和體育特色。近三年，我們的主要任務(wù)就是將特色教育完善化。

二、背景分析

1.歷史與傳承

不容諱言，在高考指揮棒和升學率的重壓下，應(yīng)試教育和素質(zhì)教育之間存在著巨大的矛盾。光有應(yīng)試教育也不利于學生的個性發(fā)展，光有素質(zhì)教育也影響學生順利進入高校。所以我們應(yīng)該在應(yīng)試教育和素質(zhì)教育之間找到一個平衡點。幸運的是，這個平衡點我們找到了，這就是特色教育。在辦學初期，學校就制定了走特色發(fā)展之路的目標。經(jīng)過對學生的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)許多學生對美術(shù)興趣最大，于是創(chuàng)建了美術(shù)培訓班，一方面培養(yǎng)學生的美術(shù)特長，提高學生的美術(shù)素質(zhì)，同時也為美術(shù)院校輸送合格的人才。美術(shù)班創(chuàng)建三年后，效果顯著，受到學生和家長的好評。為了發(fā)掘?qū)W生的多方面特長，我繼續(xù)對學生的興趣愛好進行研究。應(yīng)學生的要求，又創(chuàng)建體育培訓班，傳媒（包括攝影、編導、影視表演、播音主持等）培訓班。

2.特色建設(shè)現(xiàn)狀

美術(shù)

經(jīng)過十多年的探索和實踐，美術(shù)教育已成常態(tài)，每屆大約有20%的學生選修。美術(shù)班以建制班的形式進行教育�，F(xiàn)在，高三有三個美術(shù)班，高二有四個美術(shù)班，高一有一個美術(shù)特長班，另有180人參加美術(shù)興趣班。

體育

有男女田徑隊。以組建特訓隊的方式組織學生訓練，田徑訓練主要在課外時間。

有男女籃球隊。在學生自愿參加的基礎(chǔ)上選拔隊員，課余定期訓練。

傳媒

有攝影、編導、影視表演、播音主持四個培訓班，人數(shù)不等，學生自愿報名參加。

3.優(yōu)勢與機遇

經(jīng)過十多年的努力，我校的特色教育已經(jīng)取得了顯著的成績。美術(shù)教育在嘉興市已經(jīng)有一定的影響，體育和傳媒教育也有了一定的發(fā)展。在美術(shù)方面，根據(jù)省教育廳文件精神，我們準備申報美術(shù)特色學校，將美術(shù)教育規(guī)范化、完善化。今年，我們又面臨著新課改。乘著這個機會，我們準備擴大體育和傳媒的教育規(guī)模，在全面發(fā)展學生的素質(zhì)的同時，強化學生的個性化發(fā)展。

三、建設(shè)目標

準備在三年之內(nèi)將特色教育制度化，除美術(shù)教育建制班以外，傳媒教育也準備組建固定的班級。

四、主要任務(wù)

在促使學生全面發(fā)展的同時，強調(diào)學生的個性化發(fā)展。不同的學生有不同的個性，有不同的特長。我們的任務(wù)就是根據(jù)學生的個性，為學生量身定做地培養(yǎng)學生的個性特長，因材施教，為學生成為各式各樣的人才作準備。

五、保障措施

成立以校長為首的特色教育領(lǐng)導小組，專門研究特色教育的開展。

領(lǐng)導小組

組長：校長

副組長：校級領(lǐng)導

成員：專業(yè)教師

師資

美術(shù)：我校一共6個專職老師，他們是王霞期、錢耕云、宋建國、周麗蓉、張晶、陳暢，負責全校美術(shù)教育。

體育：我校有5個體育老師，分別是陸晨嘯、陸軍、李振宇、朱文杰、張峰老師，負責本校的體育教育。

田徑隊，負責人陸晨嘯、朱文杰老師。

籃球隊，負責人李振宇、陸軍老師

傳媒：有3個專業(yè)老師，吳佳希、張嘯玉、王碧秀老師。

吳佳希老師，教授播音主持。

張嘯玉老師，教授影視表演。

王碧秀老師，教授編導和攝影。

教材

準備在三年的時間編寫出校本教材，校本教材包括田徑、籃球、播映主持、影視表演、編導、攝影六本。

六、實施步驟

1、美術(shù)

每年在新生中招收一個美術(shù)班，單獨組班，從高一第一學期開始有系統(tǒng)教授美術(shù)。第二學期開始，有對美術(shù)有興趣有特長的同學自愿報名，組建美術(shù)培訓班，在課余時間安排美術(shù)訓練。人數(shù)在180人左右。高二年級正式組建美術(shù)班，美術(shù)學生大約是全體學生的20%，根據(jù)需要，有3個到4個班。高三年級則整體升上。

2、體育

田徑隊

在高一年級組建體訓隊，由同學自愿報名參加，高二高三順延。

籃球隊

男女籃球隊各一支。在三個年級中選拔。

3、傳媒

在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上規(guī)范化、規(guī)�；�。2012-2013學年，在高三年級組建一個傳媒建制班，專業(yè)課則分專業(yè)培訓。在13-14學年，分別在高二和高三組建一個建制班，文化課統(tǒng)一學習，專業(yè)課分小班培訓。14-15學年，三個年級各組建一個建制班，文化課統(tǒng)一學習，專業(yè)課分小班培訓。

校本教材編寫

美術(shù)

王霞期、錢耕云老師負責編寫《素描》

宋建國、周麗蓉老師負責編寫《色彩靜物》

張晶、陳暢老師負責編寫《色彩風景》

田徑

陸晨嘯、朱文杰老師負責撰寫《田徑訓練手冊》。

籃球

李振宇、陸軍負責撰寫《籃球隊訓練手冊》

傳媒

攝影，王碧秀老師負責撰寫《攝影基礎(chǔ)教程》，內(nèi)容包括鏡頭的性能與種類、數(shù)碼相機的使用、測光與曝光技術(shù)、攝影構(gòu)圖、數(shù)碼影像的處理、閃光燈的選擇和使用、風光攝影、人像攝影、新聞攝影、廣告攝影、攝影欣賞等。

編導，王碧秀負責撰寫《編導基礎(chǔ)教程》內(nèi)容包括電影（包括故事片、紀錄片）評論、電視節(jié)目設(shè)計及評論、廣告設(shè)計及評論等。

播音主持，吳佳希負責撰寫《播音基礎(chǔ)教程》，內(nèi)容包括普通話語音知識、基礎(chǔ)發(fā)聲、文學作品的背誦與簡要評論、模擬主持與即興評述等。

影視表演，張嘯玉老師負責撰寫《影視表演基礎(chǔ)教程》，內(nèi)容包括朗誦（基礎(chǔ)訓練、作品選擇、朗讀技巧 ）、聲樂（演唱技巧、發(fā)聲方法、作品分析）、表演（基礎(chǔ)訓練、小品表演、即興表演）、形體（基本功訓練、身體協(xié)調(diào)、舞蹈）等。

校本教材撰寫計劃：12-13學年，大致寫出初稿；13-14學年，完善初稿；14-15學年，定稿，印發(fā)給學生，人手一冊。