嘉興市秀水高級中學輝煌戰績凸顯魅力
嘉興日報記者  沈虹陽

“當年中考失利，上不了桐鄉的高中，我便來到了秀水……是秀水改變了我的命運�！苯衲昕忌现袊�美院的陳婷同學面帶微笑地對記者說。事實上，選擇到秀水高級中學就讀的學生，很多跟陳婷的情況相似。
就是這一群當年在中考中失利的學子，經過在秀水高級中學三年的努力，最后終于站在了被廣泛關注的舞臺中央。就以今年高考為例，該校一本上線202人，二本上線136人，三本上線333人，上線率達98.6%，本科率達49.7%。這就是當年中考考砸了的那一幫學生所創造的輝煌。
那，這究竟是一所怎樣的學校？能夠為莘莘學子“塑造”人生，改變他們原先難以預測的人生之路。秀水高級中學的魅力究竟在哪里？讓我們一起走進秀水，聽聽老師和學生是怎么說的……

我是秀水養育出來的孩子，我驕傲
人物：學生 李燕（2013年，被南京工業大學錄�。�

中考之后，因為戶口不在本市，雖然考了648分，但李燕依然沒能進入公立高中。正在她將要絕望的時候，秀水高中向她拋來了橄欖枝。
 她說，最后能考上一本，被南京工業大學錄取，除了自身的努力外，三年來辛勤教育她的老師是最大的功臣，她想說說她的老師。
  高一時的班主任，她喜歡叫他老班�！八�是見證我整個成長過程的人，對我懷著很高的期望。即便分班后沒再教我，他還是對她說，有問題來找他。所以我高二之后還是頻繁地去找他，就像他還是我的班主任一樣�！崩钛嗾f，高三二模成績出來那晚，查到有一位學生上線時，老班腦子里閃現的第一個人就是李燕，沖著李燕大聲問：“李燕快說，是不是你？”可惜那次并不是她，但是她懂的他的期望。
 “我的歷史老師，我們的年級組長，他叫黃衛國，我喜歡叫他黃領導，簡稱黃導，他是盯我盯得最緊的一位老師。每次考砸了，明明應該要受到批評，但他還是會安慰我說沒關系。無論什么時候去問問題，即使他忙得暈頭轉向也一定會停下回答我。”對于黃老師，李燕深懷感恩，她說她經常能看見黃老師累得趴在桌上休息，經常能看見他把餅干當早餐吃，經常能看見凌晨亮著燈的辦公室只有他一個人……可是，晚自習上，李燕只是咳嗽兩聲，他就會馬上叮囑她趕快吃藥不要感冒，以免影響學業。“他是我心里像爸爸一樣敬愛的黃導�！闭f這話的時候，
李燕的眼圈紅了。
 “還有高三才接手我們班的地理老師，是和我最聊的來的老師，對我簡直事無巨細樣樣過問。還有很多很多老師，我永遠記得最后那段時間情緒不穩定的時候，時常陪我聊天的班主任；永遠記得考砸了時肖老師安慰我的話語；永遠記得在數學辦公室，三位數學老師一起商量著，幫我克服粗心毛病的那個晚自修……”李燕說，這就是秀水的老師，他們用青春、汗水與愛心，改變了一個又一個學生，他們是最棒的。
 “我是秀水養育出來的孩子，我驕傲�！�
回憶三年恩師，沒有他們，就沒有我今天的榮耀
人物：學生 張俐（2013年，被中國美院錄取）

學校在高一時就開設了美術興趣班，這正合了從小就喜歡畫畫的張俐同學。美術三年，張俐說，沒有老師的悉心教導，就沒有她今天的人生。
在接受美術培訓的第一年，她認識了她的第一位專業課老師——周麗蓉，也是她這三年里最主要的專業課老師�！爸芾蠋熜郧闇赝耠S和，三年中我幾乎沒見她對我們發過脾氣，對于我們這群愛玩愛鬧的孩子給予了最大的包容和理解。對于周老師，我心存萬分感恩！”張俐說，畫室里所有的同學都喜歡和周老師聊天，沒有什么代溝，畫室的生活也因此輕松而自在。
 張俐說，她對畫畫的要求比較高，所以當然地就“霸占”了老師更多的時間，基本上畫完的每幅畫都要求老師幫她檢查或修改，而老師每次都能認真地給予講解示范，從不厭煩。
 “在和同學一起前往杭州接受校考培訓之前，我還是缺少自信，甚至難下決斷，在這里，我該再次感謝周老師和另一位美術老師宋建國老師，他們在我迷惘時再次為我明確了方向，讓我相信自己有這個實力去追求自己的夢，從而使我堅定不移地報考了中國美院�！睆埨�告訴記者，培訓期間，這兩位老師一直與他們保持聯系，關心他們的專業進度和生活，分享他們的經驗，并不斷地鼓勵他們，盡量減少自己壓力，保持充分的自信迎接考試。在老師的幫助下，張俐順利實現了自己的夢想，分別以專業全國第27名和總分第51名的成績考上了中國美院。
 張俐說，在這些奮斗的日子里，她還要感謝她的班主任沈興輝，她活潑開朗的性格讓高中三年的教室永遠那么溫暖。令人感動的是，三年來，她本就嬌小的身體為了支撐這么一個大家庭，一點一點地瘦了下來。“她偶爾發個脾氣，卻永遠包容我們。她愛笑，而我們愛鬧，她管著我們，而我們守著她。高三這一年里，我已經記不清她和我談話幾次，聊天幾回，對我，她該是抱著多大的期望，有時我已經感覺到她想對我說些什么，話卻已經咽了下去。明白她是想提醒我些什么，但又怕給我太多壓力，每次又都是跨著匆忙的步子離開�！闭f起這些，張俐的眼眶濕潤了。
三年終于過去了，“直到現在，我還常常覺得不可思議。這也讓我相信人生就是要去追求的，即使是一個普通高中的學生也有追求更輝煌人生的的能力和資格，也因為我們這些普通學生對人生的追求，我看到了秀水高中老師對我們學生的關心、負責和寬容。”中考才考了582分的張俐，當年連一般的普通高中都難進，如今的她考上了中國美院。自始至終，她談的最多是學校的老師，她對老師的感恩之情讓人動容。

在嘉興，美術教學最好的肯定是我們秀水高中
人物：美術教研組組長 宋建國

今年高考，中國美院錄取3名，南京藝術學校錄取1名，復旦大學上海視覺學院錄取1名……所有美術班的學生，本科率達到80%以上。美術老師宋建國毫不掩飾內心的喜悅，對記者說：“在嘉興，美術教學最好的肯定是我們秀水高中�！�
在秀水，考美術的學生，很多都是零基礎，最終能考出這么優異的成績，除了學生自身努力外，與老師的教育是密不可分的。宋老師說，學校對美術班學生的要求比較嚴格，雖然他們每天畫畫的時間相對較少，基本上三分之一的時間是花在畫畫上的，但系統的美術教學方案，加之有優秀的教師隊伍，對學生能進行針對性的訓練，所以學生的美術水平能夠迅速提升。
近年來，美院招生考試的變化很大，對學生的綜合素養提出很高要求，考試靈活度明顯加大�！靶闼�的美術老師能很好地把握節奏，打好學生基本功，少走套路，以大師的作品浸潤學生思維�！彼卫蠋煴硎荆�經過這樣訓練，學生基本上都能順利過關。
作為中國美院畢業的宋建國老師在美術教育上頗有見地，在他的細心教導下，秀水每年的美術教育都能考出不錯的成績。

事無巨細，樣樣都要關心
人物：班主任老師 王慧珍
連續在秀水高中當了10多年班主任的王慧珍老師，對于秀水知根知底，滿懷深情。
 王老師介紹說：這里的學生絕大多數文化課基礎薄弱，這是個不爭的事實，除了文化課外，生活、學習等習慣相對而言也不是太好，這是之前的生活狀態所決定的。因此，對這些學生，在進入高中后，首先要做的就是養成教育，教育學生學會做人做事，學會與人共處。她認為，只有擺正了做人的態度，人生才會有方向，學習也才會有動力。班會課、閑暇時間……與學生進行思想的洗禮，王老師認為，這是作為班主任非常重要的一項工作。
 學習上，則積極調動學生的求知欲和自我成才的動力。她時常把學習問題掛在嘴邊，針對學生懶散的學習態度，她常常提醒學生，既然已選擇了這一條路，在這最后關頭應當盡力而為，不要把遺憾留給以后。
王老師對記者說，在秀水，班主任工作比較辛苦，事無巨細，樣樣都要關心。這也是秀水的學生為什么能出成績的一大原因。就拿早戀來說，這是一個非常棘手也是無法回避的問題，處理不當會影響學生的一生。她舉例表示，有位班干部，到了高三成績波動很大，王老師了解到他和班里一位女生走得很近，并發現兩人經常單獨行動。王老師把男孩叫到辦公室，與其推心置腹地進行交談，既表示理解，又婉轉地告訴他在這個人生節點上，不能出現萬一，如果真喜歡對方，來日方長，不如一起努力，考上大學，有了前途，才對起得起這份感情。經過多次談心，這名學生逐漸回到正軌上來，并且考上了理想的大學。

八大亮點，點亮秀水
人物：辦公室副主任  王碧秀

秀水高級中學創辦于2000年。經過十二年的勵精圖治，由最初的3個班124人發展到現在的41個班近2000人的大規模學校，實現了跨越式發展，創造了嘉興教育史上的奇跡。秀水高級中學為什么能取得如此大的進步？這可能還得歸功于學校的八大亮點。

亮點之一、教師盡職盡責，愛生如子
    學校以“平民愛心”為辦學宗旨，關愛每一個學生。教師關心每一個學生，注重每一個學生健康成長。學校充分開發學生的潛能，不管是早、晚自習，還是課堂教學，學生都在導師的指導下進行自主學習和探究學習。教師不僅對學習有困難的學生予以關注，對生活有困難的學生也常施以援手。
2003年入學的胡愛蓮，2000年1月患上白血病，家庭因治病負債五十多萬元。學校研究決定，如果胡愛蓮因病不能正常來校上學，那么就由老師送教上門。在學校和老師恩情的感召下，胡愛蓮家長決定一邊治療一邊學習。學校也特地為其購置冰箱一臺，方便其存放中藥。高中三年，學校免其全部學雜費，此外，每月給予50元生活補貼，累計3萬余元，使她治療和學習兩不誤�？迫谓處熯�對其進行個別輔導，使其最終在2006年考上了寧波城市學院。

亮點之二、廣開渠道，用多種方式送學生上大學
學校在使學生全面發展的同時，注重學生的個性發展。根據學生的個性特長，學校開設美術、音樂、體育、傳媒等培訓班，培養學生的專業技能，為高校輸送專業人才。每年，學校有一百多人考上藝術和體育院校，其中，百分之八十以上是本科。
2013年,美術班共有159人考上本科，體育共有26人考上本科，音樂共有6人考生本科，傳媒共有10人考上本科。其中錢佳文、張俐、陳婷同學考上了中國美術學院，楊夢苑同學考上了南京藝術學院。

亮點之三、因材施教，實行分層次教育
    新生入學，學生成績參差不齊，為了使學生能夠得到最合適的教育，學校采取因材施教的原則，按照成績將學生分成三個層次，即天逸班、北大附中班和普通班。班級層次不同，教學要求有區別，但是目標只有一個，就是提高學生的學習成績。為了鼓勵后進生的學習積極性，也為了激勵成績較好的學生努力進步，學校打破三種班的界限，每個學年進行優勝劣汰的考核，將成績進步大的學生提到高一層次的班級，反之，就降低一個層次。這種優勝劣汰制度保證了學生在學習上的良性競爭，同時，也是因材施教原則的體現。

亮點之四、傾盡全力，實行導師輔導制度
對成績優異的學生，學校安排教師單獨輔導，幫助學生考上重點大學；對中等生，教師對其薄弱的學科進行系統的輔導；對學習特困生，教師采取人盯人的策略，確保學生順利畢業并考上大學。在導師的輔導下，三類學生成績都能有所提高。所以，秀水高中每年都有學生考上一本，今年本科率達到五成，升學率達到98%。比如說，李燕同學入學成績只有648分，但是在導師的輔導和自己的努力下，今年高考考上了一本，被南京工業大學錄取。

亮點之五、開發潛力，開展成功教育
學校全面實施成功教育，激發學生的潛能，積極推行課堂教學改革，充分體現學生的主體地位，讓每一個都充滿自信，走向成功，考上理想的大學。

亮點之六、鼓勵競爭，實行獎學金制度
為了激勵同學們學習的積極性，學校實行獎學金制度。每年學校都撥出一部分款項，設立獎學金，給品學兼優的學生以重獎。獎學金制度激發了學生的學習積極性，在學生中形成了濃厚的學習氛圍。

亮點之七、殫精竭慮，提高學生的增量
從入學成績看，在同類學校中，學生基礎較差。但是從增量上看，學校在嘉興市所有的學校中名列前茅。在入學成績不理想的前提下，學校每年都有大批學生考上了理想的大學，其中部分學生考上了重點大學。

亮點之八、整合資源，推進新課改的實施
這次浙江省新課改的改革幅度前所未有，眾多選修課的開設對各校師資力量提出了嚴峻的挑戰。但是對秀水高級中學而言卻是一個機遇。學校以秀水學院雄厚的師資力量為后盾，整合資源，為貫徹落實省教育廳的文件精神，促進新課改的順利實施提供了硬件和軟件的保證。
（此文發表在《嘉興日報》 2013年9月10日）