為促進新教師及時融入新的學校氛圍，熟悉教學壞境和工作要求，同時也讓去年的新教師進一步提升自己。2015年10月11日，我校秀水高級中學組織展開了新教師培訓的第三課——教學常規，十多名近兩年進校的年輕教師參加了這次為期不長卻又重要性的培訓。
    此次培訓的主題是“教學常規”，主講人左小兵校長。左校長首先強調了學校教學常規是新教師學習的必走之路，教學才是學校之本，指出了我們秀水高級中學的教學常規既有其他兄弟學校的共性，又根據自身的實際情況制定出了極具獨特的個性。
    隨后，左校長清楚地分了四點為青年教師簡述學校教學常規得內容，包括：
    1、上班、請假制度
    指出制度是不可破的，上班時間要嚴格按照作息時間表進行，請假應當按照程序向學校教務處請假，并提前做好調課事宜。
    2、課堂教學
    掌握五個重要的環節，包括備課、上課、作業、輔導、課件，備課提出要注意規范，內容充實、字跡整潔、重難點清晰的要求，上課要注意準時、嚴格對待上課紀律問題，作業要做到布置到位、作業批改完整及時、定量定題，輔導要對學生負責，認真對待。
    3、教學考核
    講解了我校教師教學考評制度，包括月度考核、學期考核、學考、選考考核以及對學生的課堂調查。
    4、教師發展
    給新教師在教育培訓、公開課、論文、聽課、一師一優課等方面作出了要求。
    左校長以最實在的語言為我們詳細地介紹了學校的教學規章和教師業績的評定，每一句話都無不體現新教師應當形成規范意識，沒有規矩、不成方圓，用規范來約束自己才能在秀水更好的明確自身任務，不斷隨著目標提升自己。
    最后，左校長還談了兩點：第一點，新高考改革，旨在是我們能夠更好得適應學校的教育理念以及更好地適應嘉興的教育發展；第二點，學會合作、學會創新，指出更好地適應和融入一個環境應當學會處理學生、前輩及其他老師的關系，多問多請教，合作共贏，其次。既要埋頭苦干，又要偶爾抬起頭來，創新自己，形成自己獨特并符合自身的教學風格。
    通過此次培訓，讓新教師對秀水高中的教學常規有了更為深刻的認識，使他們能用規范約束自己，更好地轉變角色，為走進高效的工作打好基礎，盡顯教師的教學魅力！